期刊档案
Belantika Pendidikan
ISSN 2720-9601 · Kayon Media · Indonesia
Belantika Pendidikan 钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 10 周，官网公布录用率 47%，2025 年发文 6 篇。
研究范围
研究范围与定位
Belantika Pendidikan 由 Kayon Media 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Methods and Outcomes、Innovative Teaching and Learning Methods、Innovative Education Methods and Tools 等主题的论文，这 3 个主题约占 24.4%，主导子领域为 Education、Information Systems。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Focus & ScopeBelantika PendidikanJendela Pendidikan Indonesia SINTA 4 Accredited Double-blind peer review Open access 2 issues a year · June & November Published since 2018Belantika Pendidikan publishes original research at the intersection of educational technology, instructional design, and vocational & professional education — work that advances theory and gives educators, curriculum developers, and policymakers something they can act on.The journal documents educational innovation in Indonesia and Southeast Asia and carries that developing-country perspective into the international literature: problems specific to transitional education systems, described precisely enough to travel. Every article is reviewed double-blind by experts in the relevant field before publication.What the journal sets out to doPublish original researchEmpirical, theoretical, and methodological studies on educational technology, instructional systems design, and vocational education and training (VET) — reproducible, contextualised, and generalisable.Connect research to classroom practiceEvidence that informs curriculum reform, pedagogical innovation, digital learning media, and policy decisions in secondary and higher education.Work across disciplinesPedagogy, information technology, linguistics, cognitive science, and workforce development — because complex educational problems rarely sit inside one field.Open the regional conversationBest practice in vocational, technical, and professional education in developing economies, Industry 4.0 transformation, and post-pandemic learning.Map the fieldSystematic mapping and bibliometric analysis that show the scholarly community where the gaps and priority agendas are.Eight thematic areasSubmissions are judged on scientific rigour, methodological soundness, contribution to theory or practice, and relevance to at least one theme below.Educational Technology & Digital LearningE-learning and blended learning systems: design, development, evaluationWeb-based, mobile, and Android instructional mediaAI tools (ChatGPT, LLMs) in teaching, feedback, and assessmentAugmented and virtual reality in classroom instructionInteractive media: Google Sites, Wordwall, Flipbook, PowerPointLMS and platform integration, including Google ClassroomAdaptive learning and intelligent tutoring (fuzzy expert systems)Geospatial and photogrammetric technology in teacher trainingInstructional Design & Learning ModelsProblem-based and inquiry-based learning across su
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Roni Herdianto出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 14、波兰 1（共 15 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences13.4%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology5.5%
- Innovative Education Methods and ToolsDecision Sciences5.5%
- Multimedia Learning SystemsComputer Science5.5%
- Educational Technology and E-LearningComputer Science5.5%
- English Language Learning and TeachingComputer Science5.5%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities4.7%
- Edcuational Technology SystemsComputer Science4.7%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Scilit出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 4OpenAlex ·
- i10-index
- 1OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.16OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 69 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 0 | 0 | 4 |
| 2025 | 6 | 6 | 19 |
| 2024 | 13 | 13 | 17 |
| 2023 | 10 | 10 | 32 |
| 2022 | 0 | 0 | 21 |
| 2021 | 10 | 10 | 8 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 10 WeeksLetPub ·
- 录用率（出版商公布）
- 47%出版商官网 ·
- 投稿到首次决定
- 15 天出版商官网 ·
- 投稿到发表
- 18 天出版商官网 ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 10 周DOAJ ·
- 评审方式
- 单盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY-SA | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — | |
| 出版商官网 | 有，金额未公布 | — | — |
其他费用与减免（作者指南）
- 版面费
- 收取，金额见官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点4 项，摘自作者指南
- 摘要
- 100–150 词
- 关键词
- ≥ 3 个
- 正文篇幅
- ≤ 8,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
官网政策摘录出版伦理、许可与版权、开放获取、同行评审
- 出版伦理
稿件必须为原创，且不得同时投给其他期刊审稿。 模型中文摘要
Manuscripts must be original and not under review elsewhere
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Copyright Notice
读者可自由阅读、下载、复制、分发、打印、检索或链接全文并用于其他合法目的；作者无限制地保留版权和出版权，文章采用知识共享署名-相同方式共享4.0国际许可协议。 模型中文摘要
Belantika Pendidikan allows readers to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of its articles and allow readers to use them for any other lawful purpose. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions. Finally, the journal allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions This work is licensed under a Creative Com…
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Open Access Policy
该期刊基于向公众免费提供研究有助于全球知识交流的理念，对其内容提供即时开放获取。 模型中文摘要
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Peer Review Process
所有投稿均实行双盲同行评审，编辑先进行范围、规范和相似度筛查，通过后送至少两名独立专家评审，最终由编辑委员会决定。 模型中文摘要
Peer Review Process Every manuscript submitted to Belantika Pendidikan is reviewed double-blind: authors and reviewers are not told each other's identity at any stage. The editorial team first screens the submission for fit with the journal's focus and scope, for compliance with the author guidelines, and for similarity. Manuscripts that pass screening go to at least two independent reviewers with…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Kayon Media
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- Indonesian
- ISSN
- 2720-9601
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Belantika Pendidikan 的常见问题
Belantika Pendidikan 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 10 周；期刊官网公布的录用率为 47%。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Belantika Pendidikan 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：100–150 词；关键词：≥ 3 个；正文篇幅：≤ 8,000 词；参考文献格式：APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Belantika Pendidikan 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 15 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（14 位）、波兰（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Belantika Pendidikan 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Belantika Pendidikan 被 DOAJ 收录。
Belantika Pendidikan 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Belantika Pendidikan 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。