期刊档案
AULA Revista de Pedagogia
ISSN 0214-3402 · eISSN 2174-0925 · Ediciones Universidad de Salamanca · Spain
AULA Revista de Pedagogia 钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 16 周，2025 年发文 11 篇。
研究范围
研究范围与定位
AULA Revista de Pedagogia 由 Ediciones Universidad de Salamanca 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Practices and Policies、Education and Teacher Training、History of Education in Spain 等主题的论文，这 3 个主题约占 26%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
AULA, revista de investigación educativa de la Universidad de Salamanca es una publicación de acceso abierto diamante, fundada en 1985, cuyo tema central son los estudios de enseñanza e investigación educativa. Está financiada por los Departamentos de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales; Didáctica, Organización y Métodos de Investigación, y la Facultad de Educación y Turismo de Ávila.Tuvo una primera etapa que se cerró con el volumen 14 (2002). En 2009 se inició una segunda etapa dirigida por el profesor José Mª Hernández Díaz caracterizada por la inclusión de una Monografía en torno a un tema de actualidad y de una sección variada denominada Estudios, que se cerró con el volumen 28 (2022). A partir de 2023 se abre una tercera etapa bajo la dirección del profesor Galo Sánchez Sánchez. Aula aspira a llegar a investigadores, alumnos, profesores, educadores y personas interesadas en la enseñanza e investigación educativa. AULA se indiza en EBSCO Education Source , REDIB, DOAJ, Dialnet y mir@bel. Además, es evaluada en CIRC. Clasificación integrada de revistas científicas (con valor superior a D), Directory of Open Access Journals, ERIHPlus, Latindex (Catálogo 2.0) y MIAR. En cuanto al auto-archivo, figura en Dulcinea (color Azul) y Sherpa/Romeo (color blue). AULA cuenta con el sello de calidad FECYT.
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Galo Sánchez Sánchez出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 美国 2、阿根廷 2、葡萄牙 1、智利 1（共 6 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Practices and PoliciesSocial Sciences9%
- Education and Teacher TrainingSocial Sciences8.7%
- History of Education in SpainArts and Humanities8.4%
- Education in Rural ContextsSocial Sciences6.3%
- Educational theories and practicesSocial Sciences5.1%
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences5.1%
- Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences4.8%
- Educational Innovations and TechnologyComputer Science4.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
EBSCO Education Source、REDIB、Dialnet、mir@bel、ERIHPlus、Latindex (Catálogo 2.0)、MIAR、Education Source (EBSCO)、CIRC、Sherpa/Romeo、Dulcinea出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 9OpenAlex ·
- i10-index
- 9OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.4OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 254 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 4 | 4 | 0 |
| 2025 | 11 | 11 | 2 |
| 2024 | 15 | 15 | 10 |
| 2023 | 23 | 23 | 22 |
| 2022 | 25 | 25 | 11 |
| 2021 | 23 | 23 | 23 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 16 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 16 周DOAJ ·
- 评审方式
- 同行评审（未说明方式）DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 有 | CC BY-NC-ND | |
| LetPub | 无文章处理费 | 有 | — | |
| 出版商官网 | 无文章处理费 | — | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
接收的文章类型5 种
- estudiosLas 2 secciones principales de la revista son: Monografía y Estudios.未说明篇幅
- eventosPero también se contemplan otros apartados como recensiones, noticias o eventos.未说明篇幅
- monografíaLas 2 secciones principales de la revista son: Monografía y Estudios.未说明篇幅
- noticiasPero también se contemplan otros apartados como recensiones, noticias o eventos.未说明篇幅
- recensionesPero también se contemplan otros apartados como recensiones, noticias o eventos.未说明篇幅
官网政策摘录数据可用性、许可与版权、开放获取、自存档
- 数据可用性
AULA secunda la «Declaración de San Francisco sobre evaluación de la investigación» - DORA- 模型摘要
AULA secunda la «Declaración de San Francisco sobre evaluación de la investigación» - DORA-.
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权
Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la Ediciones Universidad de Salamanca el derecho de la publicación, bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0) 模型摘要
Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la Ediciones Universidad de Salamanca el derecho de la publicación, bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0)
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
Acceso abierto e inmediato a su contenido 模型摘要
Como revista editada únicamente de forma on line desde 2023, sigue una política de acceso abierto e inmediato a su contenido, bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente la investigación educativa mejora el intercambio del conocimiento global.
原文 ↗出版商官网 ·- 自存档
Sistema LOCKSS para crear un archivo distribuido entre las bibliotecas participantes 模型摘要
Se utiliza el sistema LOCKSS para crear un archivo distribuido entre las bibliotecas participantes, permitiendo a dichas bibliotecas crear archivos permanentes de la revista con fines de preservación y restauración.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Ediciones Universidad de Salamanca
- 出版国家或地区
- Spain
- 出版语言
- English, French, Portuguese, Spanish
- ISSN
- 0214-3402
- 电子版 ISSN
- 2174-0925
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 AULA Revista de Pedagogia 的常见问题
AULA Revista de Pedagogia 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 16 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
AULA Revista de Pedagogia 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 6 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 美国（2 位）、阿根廷（2 位）、葡萄牙（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
AULA Revista de Pedagogia 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，AULA Revista de Pedagogia 被 DOAJ 收录。
AULA Revista de Pedagogia 是开放获取期刊吗？版面费多少？
AULA Revista de Pedagogia 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。