期刊档案 · Social Sciences-Education
World Transactions on Engineering and Technology Education
ISSN 1446-2257 · World Institute for Engineering and Technology Education (WIETE)
关注分区、影响因子、预警等有变化时邮件提醒
World Transactions on Engineering and Technology Education 完全开放获取，2025 年发文 0 篇，Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
World Transactions on Engineering and Technology Education 由 World Institute for Engineering and Technology Education (WIETE) 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Engineering Education and Pedagogy、Engineering Education and Curriculum Development、Architecture, Art, Education 等主题的论文，这 3 个主题约占 38.9%。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
该刊近年发文主要集中在：Engineering Education and Pedagogy（16.8%）、Engineering Education and Curriculum Development（11.5%）、Architecture, Art, Education（10.7%）、Problem and Project Based Learning（9.9%）、Design Education and Practice（7.6%）、Online and Blended Learning（5.3%）、Augmented Reality Applications（3.8%）、Architecture, Modernity, and Design（3.1%）；所属学科：Engineering、Social Sciences、Arts and Humanities；来源标注的研究方向：Social Sciences-Education。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。
研究方向（LetPub）：Social Sciences-Education
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Engineering Education and PedagogyEngineering16.8%
- Engineering Education and Curriculum DevelopmentEngineering11.5%
- Architecture, Art, EducationArts and Humanities10.7%
- Problem and Project Based LearningSocial Sciences9.9%
- Design Education and PracticeEngineering7.6%
- Online and Blended LearningSocial Sciences5.3%
- Augmented Reality ApplicationsComputer Science3.8%
- Architecture, Modernity, and DesignEngineering3.1%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
CiteScore 分区（Scopus，2026 年 6 月版）
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| Education | Q2 | 842/1698 | 50% |
| General Engineering | Q3 | 201/351 | 42% |
Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名，百分位 75 及以上为 Q1，每 25 为一档；与中科院分区是不同体系。LetPub
数据库收录
ScopusLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
- CiteScore 2026-06
- 2.2LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.22LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.34LetPub ·
- h-index
- 7OpenAlex ·
- i10-index
- 6OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 59 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 0 | 0 | 1 |
| 2025 | 0 | 0 | 17 |
| 2024 | 2 | 2 | 29 |
| 2023 | 1 | 1 | 48 |
| 2022 | 0 | 0 | 41 |
| 2021 | 5 | 5 | 30 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
尚未从任何来源获得费用信息，请以期刊官网为准。
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿前准备
投稿 World Transactions on Engineering and Technology Education 前的 3 项核对
- 1研究范围近年主要发表 Engineering Education and Pedagogy、Engineering Education and Curriculum Development 等主题的论文。对照范围
- 2文章类型与格式按作者指南准备正文、图表与参考文献格式。
- 3英文表达投稿前通读一遍语法与学术写法，减少因语言问题被拒稿的风险，有助于提高录用机会。
核对项由本页数据生成。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- World Institute for Engineering and Technology Education (WIETE)
- ISSN
- 1446-2257
常见问题
关于 World Transactions on Engineering and Technology Education 的常见问题
World Transactions on Engineering and Technology Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，World Transactions on Engineering and Technology Education 被 Scopus 收录。
World Transactions on Engineering and Technology Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
World Transactions on Engineering and Technology Education 为完全开放获取。费用信息尚未获得，请以官网为准。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。