Tizard Learning Disability Review

Tizard Learning Disability Review 由 Emerald 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Healthcare innovation and challenges、Family and Disability Support Research、Down syndrome and intellectual disability research 等主题的论文，这 3 个主题约占 40.7%。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

该刊近年发文主要集中在：Healthcare innovation and challenges（16.7%）、Family and Disability Support Research（13.3%）、Down syndrome and intellectual disability research（10.7%）、Autism Spectrum Disorder Research（7.5%）、Disability Rights and Representation（6%）、Behavioral and Psychological Studies（5.4%）、Disability Education and Employment（4.3%）、Healthcare Decision-Making and Restraints（3.7%）；所属学科：Social Sciences、Psychology、Medicine；来源标注的研究方向：EDUCATION, SPECIAL-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。

研究方向（LetPub）：EDUCATION, SPECIAL

中科院期刊分区表

数据库收录

ESCIScopusLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

CiteScore 2026-06

1.4LetPub · 2026-09-13

SJR 2026-06

0.24LetPub · 2026-09-13

SNIP 2026-06

0.51LetPub · 2026-09-13

h-index

33OpenAlex · 2026-10-01

i10-index

194OpenAlex · 2026-10-01

两年平均被引

0.88OpenAlex · 2026-10-01

自引率

14.3%LetPub · 2026-09-13

Gold OA 文章占比

11.54%LetPub · 2026-09-13

发文规模

年文章数

21LetPub · 2026-09-13

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

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出版商

Emerald

ISSN

1359-5474

电子版 ISSN

2042-8782