期刊档案
The EUROCALL Review
ISSN 1695-2618 · Universitat Politècnica de València · Spain
The EUROCALL Review 钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 12 周，2025 年发文 20 篇。
研究范围
研究范围与定位
The EUROCALL Review 由 Universitat Politècnica de València 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 English Language Learning and Teaching、EFL/ESL Teaching and Learning、Foreign Language Teaching Methods 等主题的论文，这 3 个主题约占 60.8%，主导子领域为 Language and Linguistics。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
The EUROCALL Review is a journal of the European Association for Computer Assisted Language Learning (EUROCALL). It is an open access journal published online biannually and edited by former EUROCALL President (2005-2011), Ana Gimeno, Professor of English Language in the Department of Applied Linguistics, Universitat Politècnica de València (Spain). The journal seeks to provide an international focus for the dissemination of high quality innovative research, development and practice in technology-enhanced language learning. It publishes research articles that report on empirical studies (quantitative or qualitative); provide rigorous meta-analyses or other syntheses or surveys; or contribute to theoretical, epistemological or methodological debates. Typical subjects for submissions include foreign or second language learning and development in technology-rich learning environments; theoretical debate and practical applications at developmental stage; evaluative studies of the potential of technological advances in the delivery of language learning materials and enactment of language learning activities; and discussions of policy and strategy at institutional and discipline levels. Regular sections include: Reports on EUROCALL Special Interest Groups: up-to-date information on SIG activities Projects: reports on on-going CALL or CALL-related R&D projects Recommended websites, apps, etc.: reports and reviews of examples of good practice in language learning website, app or software development Research papers on CALL-related topics Research and Development papers on CALL-related topics Reflective Practice papers on CALL-related topics Reviews of new books, CALL software, apps, etc.
摘自期刊官网 Aims & Scope
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 西班牙 17、美国 10、英国 3、意大利 2、比利时 2（共 42 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- English Language Learning and TeachingComputer Science26%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities23.5%
- Foreign Language Teaching MethodsSocial Sciences11.4%
- Second Language Acquisition and LearningPsychology5.8%
- Online and Blended LearningSocial Sciences4.6%
- Mobile Learning in EducationComputer Science4.2%
- Second Language Learning and TeachingArts and Humanities3.2%
- Subtitles and Audiovisual MediaArts and Humanities2.5%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 22OpenAlex ·
- i10-index
- 55OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 1.73OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
发文规模
- 年下载量（出版商公布）
- 12,383出版商官网 ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 269 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 0 | 0 | 149 |
| 2025 | 20 | 20 | 199 |
| 2024 | 17 | 17 | 228 |
| 2023 | 7 | 7 | 279 |
| 2022 | 0 | 0 | 280 |
| 2021 | 16 | 16 | 211 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 12 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 12 周DOAJ ·
- 评审方式
- 单盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY-NC-ND | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点9 项，摘自作者指南
- 关键词
- ≤ 6 个
- 正文篇幅
- ≤ 5,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
- 推荐审稿人
- 必须提供
- Highlights（研究亮点）
- 必须提供
- 图文摘要
- 必须提供
- 投稿信（Cover letter）
- 必须提供
接收的文章类型8 种
- book reviewsOther sections such as Recommended resource (app, website, tool, etc.), Projects or Book Reviews may also be submitted.未说明篇幅
- projectsOther sections such as Recommended resource (app, website, tool, etc.), Projects or Book Reviews may also be submitted.未说明篇幅
- recommended resource (app, website, tool, etc.)Other sections such as Recommended resource (app, website, tool, etc.), Projects or Book Reviews may also be submitted.未说明篇幅
- reflective practice papersThis section includes Research Papers, Research and Development Papers, Reflective Practice Papers, Review Papers, and Teacher Education.未说明篇幅
- research and development papersThis section includes Research Papers, Research and Development Papers, Reflective Practice Papers, Review Papers, and Teacher Education.未说明篇幅
- research papersThis section includes Research Papers, Research and Development Papers, Reflective Practice Papers, Review Papers, and Teacher Education.未说明篇幅
- review papersThis section includes Research Papers, Research and Development Papers, Reflective Practice Papers, Review Papers, and Teacher Education.未说明篇幅
- teacher educationThis section includes Research Papers, Research and Development Papers, Reflective Practice Papers, Review Papers, and Teacher Education.未说明篇幅
官网政策摘录AI 使用、许可与版权、开放获取、同行评审
- AI 使用 Technostress and English Language Learning in the Age of Generative AI
该期刊允许作者在撰写、生成图像或图表、收集和分析数据时使用ChatGPT等AI工具，但必须在论文的材料与方法部分（或同等部分）透明披露使用方式和具体工具，作者对全部内容（包括AI生成部分）负全责。 模型中文摘要
Gilbert Dizon, Jason Gold, Ryan Barnes 568 318 downloads PDF
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Copyright Notice
该期刊采用知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎4.0许可，版权归作者所有，但作者在转载或引用时须注明首次发表于该期刊并提供完整参考文献或链接。 模型中文摘要
The EUROCALL Review is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License. Ownership of copyright remains with the Author(s), provided that, when reproducing the Contribution or extracts from it, the Author(s) acknowledge first publication in The EUROCALL Review and provide a full reference or web link as appropriate.
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
该期刊不收取投稿费或文章处理费（APC）。 模型中文摘要
The EuroCALL Review does not have either article submission charges or article processing charges (APCs).
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审
投稿须提供完全匿名化的稿件版本，并确保所有文件均已匿名处理。 模型中文摘要
Provide a completely anonymised version of the manuscript. See How to ensure all files are anonymized.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitat Politècnica de València
- 出版国家或地区
- Spain
- 出版语言
- English
- ISSN
- 1695-2618
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 The EUROCALL Review 的常见问题
The EUROCALL Review 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 12 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
The EUROCALL Review 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：关键词：≤ 6 个；正文篇幅：≤ 5,000 词；参考文献格式：APA 格式；稿件模板：提供 Word 模板；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）；推荐审稿人：必须提供；Highlights：必须提供；图文摘要：必须提供；投稿信：必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
The EUROCALL Review 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 42 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 西班牙（17 位）、美国（10 位）、英国（3 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
The EUROCALL Review 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，The EUROCALL Review 被 DOAJ 收录。
The EUROCALL Review 是开放获取期刊吗？版面费多少？
The EUROCALL Review 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。