期刊档案

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah

ISSN 2301-7562 · eISSN 2579-7964 · Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung · Indonesia

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 完全开放获取,收取 APC,金额未公布,投稿社区反馈审稿约 24 周,2025 年发文 68 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 24 周投稿社区平均反馈
版面费收取 APC,金额未公布完全开放获取
录用比例—暂无反馈
年发文量68 篇2025 年 · OpenAlex 统计
收录DOAJDOAJ

研究范围

研究范围与定位

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 由 Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Educational Methods and Outcomes、Education and Islamic Studies、Education and Character Development 等主题的论文,这 3 个主题约占 33.6%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Tadris Journal is committed to advancing scholarly research in various areas of education, particularly focusing on the integration of innovative teaching methodologies, curriculum development, and pedagogical practices. The journal aims to foster intellectual discourse and contribute to the improvement of education by publishing high-quality research articles that explore diverse educational fields. Its scope encompasses a broad range of topics, making it an essential platform for educators, researchers, and practitioners to share their findings and ideas. The journal covers areas such as: Religious, Social, Arts, and Culture Education Islamic Religious Education Religious Education Social Education Civic Education Arts Education Culture Education Multicultural Education Character and Values Education Science, Mathematics, STEM, and Environmental Education Science Education Mathematics Education STEM Education Environmental Education Physics Education Chemistry Education Biology Education Geography Education Sustainability Education Language, Literacy, and Educational Technology Language Education Literacy Education English Language Teaching Arabic Language Education Indonesian Language Education Educational Technology Digital Learning Technology-Enhanced Learning Technology Education Media and Learning Innovation General Education, Teacher Development, and Educational Systems Primary Education Teaching and Learning Teacher Professional Development Educational Psychology Educational Management Educational Leadership Educational Policy and Systems Quality of Education Curriculum and Instruction Assessment and Evaluation Higher Education Non-formal Education Special Education Guidance and Counseling Education Other Educational Disciplines

摘自期刊官网 Aims & Scope

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 印度尼西亚 41、马来西亚 5、印度 1、澳大利亚 1、葡萄牙 1(共 54 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Educational Methods and OutcomesSocial Sciences14.7%
  2. Education and Islamic StudiesSocial Sciences10%
  3. Education and Character DevelopmentSocial Sciences8.9%
  4. STEM EducationSocial Sciences8.6%
  5. Science Education and PedagogySocial Sciences8.2%
  6. Mathematics Education and PedagogyMathematics4.6%
  7. School Leadership and Teacher PerformanceSocial Sciences3.3%
  8. EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities3.1%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

SINTA 2出版商官网

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

h-index
23OpenAlex ·
i10-index
68OpenAlex ·
两年平均被引
0.5OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 436 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026106106161
20256868185
20245252314
20233232490
20223131485
20214040439

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
24 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 24 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取DOAJ

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJIDR 3,000,000无CC BY-SA
OpenAlexIDR 1,000,000——
LetPubIDR 1,000,000无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点4 项,摘自作者指南
摘要
≤ 300 词
关键词
≥ 3 个
参考文献格式
APA 格式
首次投稿格式
允许不按期刊格式排版(free format)
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
官网政策摘录许可与版权、开放获取、同行评审
许可与版权 Copyright Notice

Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License 模型摘要

The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah for publication, copyright publishing of the article shall be assigned/transferred to Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung as Publisher of the journal. Upon acceptance of an article, authors will be asked to complete a 'Copyright Transfer Agreement'. An e-mail will be s…

原文 ↗出版商官网 ·
开放获取

Peer-reviewed and open-access journal on Education. 模型摘要

Peer-reviewed and open-access journal on Education.

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审

Double-blind peer-review process. 模型摘要

Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah is an open-access journal that undergoes a double-blind peer-review process

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

投稿前准备

投稿 Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 前的 4 项核对

  1. 1
    研究范围近年主要发表 Educational Methods and Outcomes、Education and Islamic Studies 等主题的论文。
    对照范围
  2. 2
    文章类型与格式摘要:≤ 300 词;关键词:≥ 3 个;参考文献格式:APA 格式。
    作者指南 ↗
  3. 3
    费用IDR 3,000,000(DOAJ)
    费用详情
  4. 4
    审稿时间预期约 24 周 · 投稿社区平均反馈
    审稿统计

核对项由本页数据生成。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
出版国家或地区
Indonesia
出版语言
Indonesian
ISSN
2301-7562
电子版 ISSN
2579-7964

常见问题

关于 Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 的常见问题

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:≤ 300 词;关键词:≥ 3 个;参考文献格式:APA 格式;首次投稿格式:允许不按期刊格式排版(free format)。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 54 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 印度尼西亚(41 位)、马来西亚(5 位)、印度(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 被 DOAJ 收录。

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Tadris Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 为完全开放获取。收取 APC,金额未公布。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。