期刊档案 · Social Sciences-Education

Studies in Engineering Education

ISSN 2690-5450 · VT Publishing · United States

Studies in Engineering Education 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 10 周,2025 年发文 14 篇,Scopus 收录。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区Q2Education · 排名 627/1698 · 百分位 63%
审稿周期约 10 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量14 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Studies in Engineering Education 由 VT Publishing 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Engineering Education and Pedagogy、Engineering Education and Curriculum Development、Career Development and Diversity 等主题的论文,这 3 个主题约占 42.1%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

SEE is an international, open-access, peer reviewed journal that provides a venue for high-quality research conducted in all settings and contexts relevant to engineering education including K-12, higher education, classroom settings, and the engineering workplace. SEE focuses on interpretive research paradigms and invites submissions of empirical research, literature reviews, theoretical and methodological articles, responses, and guest editorials. Manuscripts that primarily describe a curricular or pedagogical innovation are generally out of scope for publication in SEE.

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):Social Sciences-Education

主编 Natalie Wint出版商官网

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 美国 20、英国 1、加拿大 1、南非 1(共 23 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Engineering Education and PedagogyEngineering17%
  2. Engineering Education and Curriculum DevelopmentEngineering13.8%
  3. Career Development and DiversitySocial Sciences11.3%
  4. Higher Education Research StudiesSocial Sciences6.1%
  5. Design Education and PracticeEngineering6.1%
  6. Critical Race Theory in EducationSocial Sciences5.7%
  7. Educational Research and MethodsSocial Sciences4.5%
  8. Engineering Education and Global ImpactSocial Sciences4.5%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

CiteScore 分区(Scopus,2026 年 6 月版)

学科分区排名百分位
EducationQ2627/169863%

Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名,百分位 75 及以上为 Q1,每 25 为一档;与中科院分区是不同体系。LetPub

数据库收录

ScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

ERIC出版商官网

其他:Google Scholar、EBSCO、CNKI、J-Gate、OCLC、Crossref

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

CiteScore 2026-06
3LetPub ·
SJR 2026-06
0.73LetPub ·
SNIP 2026-06
1.01LetPub ·
h-index
19OpenAlex ·
i10-index
30OpenAlex ·
两年平均被引
2OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 98 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
20261515261
20251414240
20241818295
20231515153
20226670
2021232342

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
10 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 60 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY
OpenAlexUSD 1,000——
LetPubUSD 1,000有—
出版商官网无文章处理费——

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点3 项,摘自作者指南
关键词
2–6 个
正文篇幅
≤ 12,000 词
参考文献格式
APA 格式
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
接收的文章类型10 种,含篇幅限制
  1. editorialide their own response in return. Guest Editorials Guest editorials should be essays of about 1,500 words that present an opinion on an aspect of engineering ed…正文 ≤ 1,500 词
  2. empirical researchEmpirical Research article should employ interpretive methods consistent with the journal’s scope (typically qualitative, mixed method, or critical quantitative…未说明篇幅
  3. guest editorialshort guest editorials on contemporary issues未说明篇幅
  4. guest editorialsGuest editorials should be essays of about 1,500 words that present an opinion on an aspect of engineering education research.未说明篇幅
  5. literature reviewbefore submission. Empirical Research, Literature Reviews, Theory, and Methods articles should not exceed 12,000 words in total (abstract and references include…正文 ≤ 12,000 词
  6. literature reviewsLiterature reviews can take a number of different approaches (e.g., mapping, narrative, critical, systematic, scoping, etc.).未说明篇幅
  7. methodsMethods articles can provide critical explorations of existing research methods (e.g., to identify limitations, expand or enhance use, illuminate or question un…未说明篇幅
  8. responseResponses can be submitted for any article type and should provide a professional and courteous critical analysis of the content and contributions of the articl…未说明篇幅
  9. reviewSubmitted manuscripts are first reviewed by an Editor for compatibility with the Journal's mission and for readiness for external peer review. This Desk Review …未说明篇幅
  10. theoryTheoretical articles should employ one or more established theories (i.e., theory, theoretical framework, conceptual model) to explain, critique, or advance a r…未说明篇幅
出版商官网
官网政策摘录AI 使用、利益冲突、数据可用性、出版伦理、许可与版权、开放获取、同行评审
AI 使用

作者必须描述在文字编辑之外使用大语言模型的情况(例如创意生成与研究计划制定、文献综述、工具创建、数据分析、稿件撰写或实质性修改)。 模型中文摘要

authors must describe the use of LLMs for purposes outside copyediting (e.g., idea generation and developing research plans, literature review, instrument creation, data analysis, manuscript development, or substantive manuscript revision).

原文 ↗出版商官网 ·
利益冲突 Competing interests

任何作者如有竞争利益必须声明,声明段落应置于参考文献之前;如无竞争利益需声明作者无竞争利益。 模型中文摘要

If any of the authors have any competing interests then these must be declared. A short paragraph should be placed before the references. Guidelines for competing interests can be found here. If there are no competing interests to declare then the following statement should be present: The author(s) has/have no competing interests to declare.

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数据可用性

在本刊网站输入的姓名和电子邮箱仅用于本刊声明的目的,不会提供给任何其他方或用于其他目的。 模型中文摘要

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.

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出版伦理

涉及人类受试者、人体材料或人类数据的研究必须符合《赫尔辛基宣言》的要求。 模型中文摘要

Research involving human subjects, human material, or human data, must have been performed in accordance with the Declaration of Helsinki.

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许可与版权 Copyright

投稿稿件不得已作为版权材料发表,也不得在SEE审稿期间作为版权材料另行投稿;作者投稿即同意知识共享许可协议,如已有早期版本发表需在投稿信中说明差异。 模型中文摘要

Submitted manuscripts must not have been published as copyrighted material nor be submitted for consideration for publication as copyrighted material while in review by SEE, whether in print or electronic form. By submitting a manuscript, the author(s) agree to a Creative Commons license, as detailed elsewhere. If earlier versions of the article have been published (e.g., as a conference paper or …

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开放获取 Open Access Policy

本刊提供即时开放获取,无禁运期,作者保留版权并允许第三方按知识共享许可使用、复制和分享文章。 模型中文摘要

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. There is no embargo on the journal’s publications. Submission and acceptance dates, along with publication dates, are made available on the PDF format for each paper. Authors of articles published remain the copyright holde…

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审

投稿稿件首先由编辑进行桌面审查,评估其与期刊使命的契合度及是否适合外部同行评审,通常在两周内完成。 模型中文摘要

Submitted manuscripts are first reviewed by an Editor for compatibility with the Journal's mission and for readiness for external peer review. This Desk Review is typically completed within two weeks of submission.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
VT Publishing
出版国家或地区
United States
出版语言
English
ISSN
2690-5450
官方链接

常见问题

关于 Studies in Engineering Education 的常见问题

Studies in Engineering Education 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 10 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Studies in Engineering Education 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:关键词:2–6 个;正文篇幅:≤ 12,000 词;参考文献格式:APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Studies in Engineering Education 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 23 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 美国(20 位)、英国(1 位)、加拿大(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Studies in Engineering Education 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Studies in Engineering Education 被 Scopus、DOAJ 收录。期刊官网自述还被 ERIC 收录,该清单未与各数据库逐一核对。

Studies in Engineering Education 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Studies in Engineering Education 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。