期刊档案

Senderos Pedagogicos

ISSN 2145-8243 · eISSN 2590-8456 · Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria · Colombia

Senderos Pedagogicos 完全开放获取,免版面费,投稿社区反馈审稿约 24 周,官网公布录用率 23%,2025 年发文 23 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 24 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费完全开放获取
录用比例23%期刊官网公布
年发文量23 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Senderos Pedagogicos 由 Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Education Pedagogy and Practices、Inclusive Education and Diversity、Early Childhood Education and Development 等主题的论文,这 3 个主题约占 29.3%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

La Revista Senderos Pedagógicos (Resep) es un medio de divulgación y difusión nacional e internacional del conocimiento de las ciencias sociales, en el área de las ciencias de la educación, adscrita a la disciplina de educación general. La revista es liderada por el grupo de investigación Senderos de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales del Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria. La periodicidad de publicación es semestral. Es editada en versión impresa y digital, con acceso libre y gratuito para lectores y articulistas. El objetivo de Resep es contribuir a la construcción de nuevo conocimiento desde el área de la educación y servir de plataforma para la divulgación y visibilización de investigadores emergentes y consolidados interesados en aportar a la comprensión y solución de problemas de las ciencias sociales desde el campo de la educación y la pedagogía.

摘自期刊官网 Aims & Scope

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 哥伦比亚 3(共 3 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences11.3%
  2. Inclusive Education and DiversitySocial Sciences10.5%
  3. Early Childhood Education and DevelopmentSocial Sciences7.5%
  4. Linguistics and Education ResearchArts and Humanities6.4%
  5. Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences5.3%
  6. Higher Education in Latin AmericaSocial Sciences5.3%
  7. Educational Innovations and TechnologyComputer Science4.5%
  8. Critical and Liberation PedagogySocial Sciences4.1%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

收录数据库:暂无记录。

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

Google Scholar出版商官网

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
6OpenAlex ·
i10-index
2OpenAlex ·
两年平均被引
0.33OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 213 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026111128
2025232336
2024111134
2023181838
20228813
2021414115

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
24 WeeksLetPub ·
录用率(出版商公布)
23%出版商官网 ·
评审方式
双盲同行评审LetPub

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取OpenAlex

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点3 项,摘自作者指南
摘要
≤ 150 词
关键词
3–5 个
参考文献格式
APA 格式
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
接收的文章类型2 种
  1. artículos de investigaciónArtículos de investigación未说明篇幅
  2. artículos de revisiónArtículos de revisión未说明篇幅
出版商官网
官网政策摘录许可与版权、开放获取
许可与版权 Licencia Creative Commons

Los textos publicados en Resep cuentan con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0), la cual permite compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material), bajo la condición de que se atribuyan los créditos correspondientes y no se haga uso comercial de los materiales …

原文 ↗出版商官网 ·
开放获取

Acceso abierto 模型摘要

Esta revista ofrece su contenido en acceso abierto.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria
出版国家或地区
Colombia
出版语言
English, Spanish
ISSN
2145-8243
电子版 ISSN
2590-8456
官方链接

常见问题

关于 Senderos Pedagogicos 的常见问题

Senderos Pedagogicos 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周;期刊官网公布的录用率为 23%。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Senderos Pedagogicos 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:≤ 150 词;关键词:3–5 个;参考文献格式:APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Senderos Pedagogicos 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 3 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 哥伦比亚(3 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Senderos Pedagogicos 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Senderos Pedagogicos 为完全开放获取。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。