期刊档案
School Education Journal PGSD FIP Unimed
ISSN 2355-1720 · eISSN 2407-4926 · Universitas Negeri Medan · Indonesia
School Education Journal PGSD FIP Unimed 完全开放获取，免版面费，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 42 篇。
研究范围
研究范围与定位
School Education Journal PGSD FIP Unimed 由 Universitas Negeri Medan 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Methods and Outcomes、Educational Curriculum and Learning Methods、Innovative Teaching and Learning Methods 等主题的论文，这 3 个主题约占 36.5%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
该刊近年发文主要集中在：Educational Methods and Outcomes（15.6%）、Educational Curriculum and Learning Methods（11.7%）、Innovative Teaching and Learning Methods（9.3%）、Mathematics Education and Pedagogy（7.9%）、STEM Education（6.6%）、Language Acquisition and Education（5.7%）、Mathematics Education and Teaching Techniques（4.6%）、Science Education and Pedagogy（4%）；所属学科：Social Sciences、Psychology、Mathematics。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。
主编 Elvi Mailani出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 14（共 14 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences15.6%
- Educational Curriculum and Learning MethodsSocial Sciences11.7%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology9.3%
- Mathematics Education and PedagogyMathematics7.9%
- STEM EducationSocial Sciences6.6%
- Language Acquisition and EducationPsychology5.7%
- Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences4.6%
- Science Education and PedagogySocial Sciences4%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
收录数据库：暂无记录。
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 11OpenAlex ·
- i10-index
- 15OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.09OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 679 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 15 | 15 | 10 |
| 2025 | 42 | 42 | 42 |
| 2024 | 59 | 59 | 103 |
| 2023 | 52 | 52 | 252 |
| 2022 | 52 | 52 | 195 |
| 2021 | 52 | 52 | 100 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 评审方式
- 同行评审LetPub
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
其他费用与减免（作者指南）
- 版面费
- 收取，金额见官网
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点5 项，摘自作者指南
- 摘要
- 150–200 词
- 关键词
- 3–5 个
- 参考文献格式
- IEEE 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
官网政策摘录许可与版权
- 许可与版权 Copyright Notice
Authors whose manuscripts are approved are approved as follows: The publication rights for all journal manuscript materials published/published on the SEJ (School Education Journal) E-Journal site are held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain with the manuscript authors). The formal legal requirements for accessing this electronic digital journal article are subj…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitas Negeri Medan
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- Indonesian
- ISSN
- 2355-1720
- 电子版 ISSN
- 2407-4926
- 官网最新一期
- Volume 16, Issue 2（2026 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 School Education Journal PGSD FIP Unimed 的常见问题
School Education Journal PGSD FIP Unimed 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
School Education Journal PGSD FIP Unimed 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：150–200 词；关键词：3–5 个；参考文献格式：IEEE 格式；稿件模板：提供 Word 模板；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
School Education Journal PGSD FIP Unimed 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 14 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（14 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
School Education Journal PGSD FIP Unimed 是开放获取期刊吗？版面费多少？
School Education Journal PGSD FIP Unimed 为完全开放获取。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。