Revista EntreLinguas

Revista EntreLinguas 由 Universidade Estadual Paulista 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 EFL/ESL Teaching and Learning、Second Language Learning and Teaching、Linguistic Education and Pedagogy 等主题的论文，这 3 个主题约占 30.5%，主导子领域为 Language and Linguistics。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

Qualis A2 (2021-2024) - Revista Consolidada com mais de 10 anos, indexada na Redalyc e publicação padrão bilíngue/trilíngue. Qualis A2 (2017-2020) A Revista EntreLínguas teve sua periodicidade semestral até 2020. Em 2021, iniciou a edição Publicação Contínua, com submissão em fluxo contínuo. A revista aceita artigos empíricos, de revisão e teóricos, resenhas críticas, relatos de experiências inéditos, entrevistas de pesquisadores nacionais e internacionais e ensaios relacionados ao processo de ensino e aprendizagem de Línguas Estrangeiras Modernas (LEM) e Linguística - com estudos culturais e análises. Os textos podem ser submetidos em português, espanhol ou inglês. A Revista EntreLínguas aceita propostas de dossiês organizados. Os dossiês são edições organizadas por convidados, pesquisadores e professores. Na organização dos dossiês, os mesmos serão observados quanto ao caráter interinstitucional e abordagem de temáticas de relevância para a área e subáreas especificadas no Foco e Escopo da revista. O objetivo do dossiê é ampliar o debate acadêmico, fomentar intercâmbios de pesquisa e/ou adensar as experiências formativas em investigação e/ou ensino com a comunidade científica nacional e internacional. A avaliação da proposta de dossiê acontece em duas etapas: Primeiramente, o(s) proponente(s) deve(m) enviar a ementa do dossiê no e-mail revista.entrelinguas@gmail.com , com nome e identificação institucional dos proponentes (três, no máximo, e preferencialmente um deles com título de doutor), bem como com os títulos dos trabalhos, autores e filiação institucional (instituição, departamento e programa de pós-graduação). Os autores devem seguir as normas das diretrizes para submissão. Os organizadores serão responsáveis pelo envio do material nas etapas. ----

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

中科院期刊分区表

数据库收录

收录数据库：暂无记录。

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

Redalyc出版商官网

期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

h-index

8OpenAlex · 2026-11-01

i10-index

7OpenAlex · 2026-11-01

两年平均被引

0.63OpenAlex · 2026-11-01

Gold OA 文章占比

49.01%LetPub · 2026-11-01

发文规模

年文章数

206LetPub · 2026-11-01

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

其他来源

平均审稿速度（社区反馈）

16 WeeksLetPub · 2026-11-01

评审方式

同行评审LetPub

社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。

摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。

出版商

Universidade Estadual Paulista

出版国家或地区

Brazil

出版语言

English, Portuguese

ISSN

2447-4045

电子版 ISSN

2447-3529

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