期刊档案

Revista Ensino de Geografia

ISSN 2594-9616 · Universidade Federal de Pernambuco · Brazil

Revista Ensino de Geografia 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 12 周,2025 年发文 32 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 12 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量32 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Revista Ensino de Geografia 由 Universidade Federal de Pernambuco 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Geography Education and Pedagogy、Geography and Education Methods、Education Pedagogy and Practices 等主题的论文,这 3 个主题约占 70.8%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Foco e Escopo A Revista de Geografia é uma publicação científica do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO), Departamento de Ciências Geográficas, da Universidade Federal de Pernambuco, que publica artigos científicos, revisões bibliográficas, resenhas e notas referentes a área de Geografia e afins a partir de chamadas públicas. Processo de Avaliação pelos Pares A Revista de Geografia utiliza o processo de revisão por pares duplamente cega, em que as identidades dos autores e revisores são mantidas em segredo de ambas as partes. Primeiramente, os trabalhos submetidos à Revista são analisados pelos editores quanto aos seguintes critérios: alinhamento ao escopo da revista, cumprimento das normas de submissão (listadas nas Condições para submissão e nas Diretrizes para Autores e verificação de plágio (por meio de software específico). Atendendo aos requisitos, os artigos são imediatamente encaminhados a 2 pareceristas do Conselho Científico da revista ou pareceristas ad hoc, em avaliação externa duplo cega por pares (os artigos são enviados para avaliação sem a identificação de autoria). Todos os avaliadores são especialistas de notório saber nas áreas temáticas da Geografia e ciências afins e reconhecidos nos temas tratados. Os avaliadores darão pareceres sobre a qualidade científica do trabalho, de acordo com os seguintes parâmetros: Originalidade, Relevância científica, Coesão, Clareza, Qualidade gráfica das figuras. Em caso de pareceres conflitantes, os trabalhos serão encaminhados para um terceiro revisor. Os avaliadores indicarão o parecer, que será encaminhado ao autor, contendo a indicação de aprovação sem restrições, aprovação com sugestão de mudanças (sem devolução aos pareceristas), aprovação com sugestão de mudanças (com devolução aos pareceristas) ou reprovação. Quando houver sugestão de mudanças, o parecerista indicará as correções do manuscrito, e a publicação só acontecerá quando todas as alterações forem cumpridas satisfatoriamente. Atribuição de Responsabilidade pelas Decisões Finais A responsabilidade final pela aceitação, rejeição ou solicitação de modificações estruturais em qualquer manuscrito submetido à revista cabe exclusivamente aos Editores de Seção. Poder de Decisão: Embora o processo de avaliação seja baseado no parecer de avaliadores externos (sistema Double-Blind Peer Review), os pareceres têm caráter consultivo e recomendatório. A decisão soberana de publicar ou não um artigo é dos Editores de Seção. Isenção e Critério:

摘自期刊官网 Aims & Scope

编委会国家分布:中国大陆 1 位(约 14%);主要国家 智利 2、中国 1、法国 1、加拿大 1、葡萄牙 1(共 7 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Geography Education and PedagogySocial Sciences33.1%
  2. Geography and Education MethodsSocial Sciences29.2%
  3. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences8.5%
  4. Historical Geography and Geographical ThoughtSocial Sciences6.6%
  5. Geography and Environmental StudiesEnvironmental Science4.2%
  6. Environmental Sustainability and EducationEnvironmental Science2.3%
  7. Science and Education ResearchSocial Sciences2.3%
  8. Environmental and sustainability educationEnvironmental Science1.6%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
6OpenAlex ·
i10-index
4OpenAlex ·
两年平均被引
0.07OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 305 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026151518
2025323241
2024242433
2023191953
202241418
2021454539

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
12 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 12 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点2 项,摘自作者指南
摘要
≤ 250 词
参考文献格式
顺序编码制(按引用顺序编号)
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
接收的文章类型3 种
  1. artigo científicoArtigo Científico未说明篇幅
  2. artigostendo no mínimo 10 e no máximo 25 páginas, para artigos未说明篇幅
  3. notas de pesquisade 05 a 15 páginas para notas de pesquisa未说明篇幅
出版商官网
官网政策摘录出版伦理、许可与版权、同行评审、查重
出版伦理

以人类为研究对象的研究须在稿件正文中注明伦理委员会对项目的批准编号。 模型中文摘要

Trabalhos que utilizaram seres humanos como objeto de estudo devem indicar no texto do manuscrito o número da aprovação do projeto pelo Comitê de Ética.

原文 ↗出版商官网 ·
许可与版权

作者保留版权,并授予伯南布哥联邦大学《地理杂志》首次发表权,作品同时以知识共享署名4.0国际许可协议(CC BY)授权。 模型中文摘要

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à REVISTA DE GEOGRAFIA da Universidade Federal de Pernambuco o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. CC BY

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审

期刊保证编辑评审过程中作者与审稿人的匿名性。 模型中文摘要

O periódico garante o anonimato de autores e pareceristas durante a avaliação editorial.

原文 ↗出版商官网 ·
查重

送审文章将在Plagium平台进行技术性查重分析。 模型中文摘要

Os artigos encaminhados à avaliação passarão por revisão técnica para a análise de plágio na plataforma Plagium.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universidade Federal de Pernambuco
出版国家或地区
Brazil
出版语言
Portuguese
ISSN
2594-9616
官方链接

常见问题

关于 Revista Ensino de Geografia 的常见问题

Revista Ensino de Geografia 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 12 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Revista Ensino de Geografia 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:≤ 250 词;参考文献格式:顺序编码制(按引用顺序编号)。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Revista Ensino de Geografia 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 7 位编委中,中国大陆 1 位(约 14%);人数最多的国家是 智利(2 位)、中国(1 位)、法国(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Revista Ensino de Geografia 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Revista Ensino de Geografia 被 DOAJ 收录。

Revista Ensino de Geografia 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Revista Ensino de Geografia 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。