期刊档案
Research and Evaluation in Education
ISSN 2460-6995 · Universitas Negeri Yogyakarta · Indonesia
关注分区、影响因子、预警等有变化时邮件提醒
Research and Evaluation in Education 完全开放获取，收取 APC，金额未公布，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 16 篇。
研究范围
研究范围与定位
Research and Evaluation in Education 由 Universitas Negeri Yogyakarta 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Psychometric Methodologies and Testing、Educational Assessment and Pedagogy、Educational Technology and Assessment 等主题的论文，这 3 个主题约占 39.1%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
All articles in this issue were authored/co-authored by 40 authors from 7 countries (Indonesia, Timor-Leste, Kazakhstan, the Philippines, Cambodia, the United States, and the Islamic Republic of Iran).
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Heri Retnawati出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 33、澳大利亚 5、马来西亚 4、美国 2、新西兰 2（共 59 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Psychometric Methodologies and TestingDecision Sciences19.1%
- Educational Assessment and PedagogySocial Sciences14%
- Educational Technology and AssessmentComputer Science6%
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences5.7%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities5.1%
- Health Education and ValidationSocial Sciences4.5%
- Student Assessment and FeedbackSocial Sciences4.2%
- Vocational and Entrepreneurial EducationSocial Sciences3.6%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
- h-index
- 15OpenAlex ·
- i10-index
- 34OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 1.55OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 185 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 0 | 0 | 79 |
| 2025 | 16 | 16 | 83 |
| 2024 | 17 | 17 | 197 |
| 2023 | 15 | 15 | 194 |
| 2022 | 16 | 16 | 172 |
| 2021 | 16 | 16 | 151 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 24 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | IDR 1,500,000 | 无 | CC BY-SA | |
| OpenAlex | IDR 1,100,000 | — | — | |
| LetPub | IDR 1,500,000 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点4 项，摘自作者指南
- 摘要
- 200–250 词
- 关键词
- ≥ 3 个
- 参考文献格式
- APA 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
官网政策摘录作者资格、许可与版权
- 作者资格 - Authorship Contributions
作者署名政策：REID（Research and Evaluation in Education）采用贡献者角色分类法（CRediT）来确认每位作者的具体贡献、提高署名透明度并减少潜在争议，因此自2026年出版年起，每位作者的贡献将参照稿件模板予以列出。 模型中文摘要
REID (Research and Evaluation in Education) adopts the Contributor Roles Taxonomy (CRediT) to acknowledge the specific contributions of each author, promote transparency in authorship, and minimize potential disputes. Therefore, the contributions of each author are outlined, referring to the manuscript Template (starting from the publication year of 2026).
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Copyright Notice
许可政策：向本刊投稿的作者同意，稿件如被接受发表，其出版权将转让给REiD（Research and Evaluation in Education），但作者仍保留（或被授予）重要的学术权利；版权转让协议表须亲笔签名并通过电子邮件发送至编辑部邮箱reid.ppsuny@uny.ac.id。 模型中文摘要
The authors submitting a manuscript to this journal agree that, if accepted for publication, copyright publishing of the submission shall be assigned to REiD (Research and Evaluation in Education). However, even though the journal asks for a copyright transfer, the authors retain (or are granted back) significant scholarly rights. The copyright transfer agreement form can be downloaded here: [REiD…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
投稿前准备
投稿 Research and Evaluation in Education 前的 5 项核对
- 1研究范围近年主要发表 Psychometric Methodologies and Testing、Educational Assessment and Pedagogy 等主题的论文。对照范围
- 2文章类型与格式摘要：200–250 词；关键词：≥ 3 个；参考文献格式：APA 格式。作者指南 ↗
- 3英文表达投稿前通读一遍语法与学术写法，减少因语言问题被拒稿的风险，有助于提高录用机会。
- 4费用IDR 1,500,000（DOAJ）费用详情
- 5审稿时间预期约 24 周 · 投稿社区平均反馈审稿统计
核对项由本页数据生成。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitas Negeri Yogyakarta
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2460-6995
- 官网最新一期
- Volume 11, Issue 2（2025 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Research and Evaluation in Education 的常见问题
Research and Evaluation in Education 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Research and Evaluation in Education 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：200–250 词；关键词：≥ 3 个；参考文献格式：APA 格式；稿件模板：提供 Word 模板。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Research and Evaluation in Education 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 59 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（33 位）、澳大利亚（5 位）、马来西亚（4 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Research and Evaluation in Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Research and Evaluation in Education 被 DOAJ 收录。
Research and Evaluation in Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Research and Evaluation in Education 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。