期刊档案 · 物理-学科教育

Physical Review Special Topics-Physics Education Research

ISSN 1554-9178 · eISSN 2469-9896 · American Physical Society · UNITED STATES · Semiannual

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 影响因子 3.5(官网公布),完全开放获取,APC 约 2,000 美元,近 24 个月 96 篇文章投稿到接收中位 173 天,录用比例较易(社区反馈),年发文 126 篇。

影响因子3.5期刊官网公布的最新值
中科院分区—未被分区表收录
审稿周期173 天投稿到接收中位数 · 近 24 个月 96 篇文章 · Crossref
版面费2,000 USD完全开放获取
录用比例较易投稿社区平均反馈
年发文量126 篇LetPub 年文章数

研究范围

研究范围与定位

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 由 American Physical Society 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Science Education and Pedagogy、Educational Strategies and Epistemologies、Innovative Teaching Methods 等主题的论文,这 3 个主题约占 52.5%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

9 September, 2026By analyzing the dialogues of preservice physics teachers, the researchers identified the use of one classical ontology and four distinct quantum ontologies.

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):物理-学科教育

编委会国家分布:中国大陆 1 位(约 11%);主要国家 美国 5、克罗地亚 2、中国 1、德国 1(共 9 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Science Education and PedagogySocial Sciences29.6%
  2. Educational Strategies and EpistemologiesPsychology12.3%
  3. Innovative Teaching MethodsSocial Sciences10.6%
  4. Visual and Cognitive Learning ProcessesPsychology7.2%
  5. Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology6.3%
  6. Experimental Learning in EngineeringEngineering5.8%
  7. Experimental and Theoretical Physics StudiesPhysics and Astronomy5.5%
  8. Education and Critical Thinking DevelopmentSocial Sciences3.6%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

SCIEScopusINSPEC出版商官网

其他:Google Scholar

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

影响因子(出版商公布)
3.5出版商官网 ·
CiteScore(出版商公布)
6.8出版商官网 ·
SJR(出版商公布)
1.59出版商官网 ·
h-index
76OpenAlex ·
i10-index
319OpenAlex ·
两年平均被引
0OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

发文规模

年发文量(出版商公布)
126出版商官网 ·
年下载量(出版商公布)
126,895出版商官网 ·

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至

173 天投稿到接收中位数 · P25–P75 129 天 – 244 天

接收到上线
中位数 35 天(101 篇)
投稿到上线
中位数 211 天
样本
96 篇有投稿与接收日期的文章(窗口内共 268 篇),最近一篇接收于

只统计最终被录用并发表的文章,不含被拒稿件的处理时间,因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。

其他来源

平均审稿速度(社区反馈)
>12周,或约稿LetPub ·
平均录用比例(社区反馈)
较易LetPub ·
编辑初审决定
7 天出版商官网 ·
外审后首次决定
60 天出版商官网 ·
投稿到接收
173 天出版商官网 ·
投稿到发表
213 天出版商官网 ·
投稿到发表(期刊自报)
约 31 周DOAJ ·
评审方式
单盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取DOAJ

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJUSD 2,000有CC BY
OpenAlexUSD 2,000——
LetPubUSD 2,000有—
出版商官网有,金额未公布——

其他费用与减免(作者指南)

其他费用
无其他费用

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点4 项,摘自作者指南
参考文献格式
著者-出版年制
稿件模板
提供 LaTeX 与 Word 模板
推荐审稿人
可选
投稿信(Cover letter)
必须提供
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
接收的文章类型7 种
  1. editorialPhysical Review Physics Education Research offers the following Article Types: Research Articles (no length limit) Original research articles that meet Physical…未说明篇幅
  2. original research articlePhysical Review Physics Education Research offers the following Article Types: Research Articles (no length limit) Original research articles that meet Physical…未说明篇幅
  3. replication studyPRPER publishes detailed research articles, review articles, and replication studies.未说明篇幅
  4. research articlePhysical Review Physics Education Research offers the following Article Types: Research Articles (no length limit) Original research articles that meet Physical…未说明篇幅
  5. reviewPhysical Review Physics Education Research offers the following Article Types: Research Articles (no length limit) Original research articles that meet Physical…未说明篇幅
  6. review articlePhysical Review Physics Education Research offers the following Article Types: Research Articles (no length limit) Original research articles that meet Physical…未说明篇幅
  7. surveyPhysical Review Physics Education Research offers the following Article Types: Research Articles (no length limit) Original research articles that meet Physical…未说明篇幅
出版商官网
官网政策摘录AI 使用、数据可用性、开放获取、同行评审、自存档
AI 使用 Appropriate Use of AI Tools

AI工具可用于辅助研究和稿件准备,但不能取代作者的专业知识、判断或责任;AI程序不能作为作者,作者须对准确性负责并审阅修改所有AI生成内容,且必须在论文中披露AI的实质性使用。 模型中文摘要

AI tools may be used to assist with aspects of research and manuscript preparation, but AI tools cannot replace authors’ expertise, judgment, or accountability. An AI program cannot be held accountable and cannot be listed as an author. Authors are fully responsible for accuracy and must review and refine all AI-generated content. Moreover, they must disclose in the paper any substantive uses of A…

原文 ↗出版商官网 ·
数据可用性 Data Availability Statements

所有已发表文章必须包含数据可用性声明(DAS),说明作者是否以及如何共享数据,作者需在投稿过程中输入完整的声明并附相关引用。 模型中文摘要

All published articles must include a Data Availability Statement (DAS) that explains whether and how authors are sharing their data. Authors are asked to enter a complete data availability statement during the submission process, including relevant citations. See Guidelines for Data Availability Statements in Physical Review.

原文 ↗出版商官网 ·
开放获取 Open Access

该刊为完全开放获取,文章一经接受即需缴纳文章出版费(APC),所有文章以CC-BY(4.0国际)许可发表且作者保留版权,APS定期审查APC以确保合理的出版成本。 模型中文摘要

This journal is fully open access with all articles freely available for readers anywhere in the world. This journal is funded through article publication charges (APCs), which are due once an article is accepted for publication. All articles are published with an open CC-BY (4.0 International) license with authors retaining copyright. This license permits anyone to copy, distribute, transmit, and…

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审 Peer Review

所有APS期刊采用单盲同行评审程序;对于Comments,被评论论文的作者不会被要求作为匿名审稿人评审该Comment,而是被要求提供书面意见,并可建议接受、修改后接受或拒绝。 模型中文摘要

All APS journals follow the single-anonymized peer review procedures outlined in the Editorial Policies and Practices. Comments and Replies Comments are generally processed according to the following procedure. The Comment is sent to the authors of the critiqued work for their reaction. The authors of the object paper are not asked to review the Comment as anonymous referees. Rather, they are aske…

原文 ↗出版商官网 ·
自存档 Press Office and Embargo Policy

除非另有说明,提交给APS期刊的论文不受禁运限制,APS每周向记者发布新闻提示单。 模型中文摘要

APS issues a weekly tip sheet for reporters that highlights upcoming newsworthy research from the APS portfolio of journals. Unless otherwise noted, papers submitted to APS journals are not embargoed. Visit this information page about the APS Press Office to find out more about the tip sheet and the APS Embargo Policy.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
American Physical Society
出版国家或地区
UNITED STATES
出版语言
English
出版周期
Semiannual
ISSN
1554-9178
电子版 ISSN
2469-9896
官网最新一期
Volume 22(2026 年 12 月)
官方链接

常见问题

关于 Physical Review Special Topics-Physics Education Research 的常见问题

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 的影响因子是多少?

期刊官网公布的影响因子为 3.5,属期刊自述数据,LetPub 暂无该刊的影响因子记录,h-index 为 76。

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 的审稿周期多长?

按 2024年10月至2026年10月(近 24 个月)96 篇已发表文章登记的日期,投稿到接收的中位数为 173 天(四分位 129–244 天);投稿社区反馈的平均审稿速度为超过 12 周,平均录用比例反馈为“较易”。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:参考文献格式:著者-出版年制;稿件模板:提供 LaTeX 与 Word 模板;推荐审稿人:可选;投稿信:必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 9 位编委中,中国大陆 1 位(约 11%);人数最多的国家是 美国(5 位)、克罗地亚(2 位)、中国(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Physical Review Special Topics-Physics Education Research 被 DOAJ 收录。期刊官网自述还被 SCIE、Scopus、INSPEC 收录,该清单未与各数据库逐一核对。

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Physical Review Special Topics-Physics Education Research 为完全开放获取。APC 约 2,000 美元。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex、DOAJ;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。