期刊档案
Phenomenon
ISSN 2088-7868 · eISSN 2502-5708 · Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang · Indonesia
Phenomenon 完全开放获取，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 9 篇。
研究范围
研究范围与定位
Phenomenon 由 Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Methods and Outcomes、STEM Education、Mathematics Education and Pedagogy 等主题的论文，这 3 个主题约占 49.5%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Focus - Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA is a scientific journal that focuses on science and mathematics education. It publishes articles based on empirical studies using quantitative or qualitative approaches or a combination of the two. Scope - Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA calls for scientific articles on science and mathematics education. It covers issues at varying levels of analysis and methods. Furthermore, it provides the opportunity for the publication of articles based on inter/multidisciplinary and trans-disciplinary research, and even prioritizes or reserves special space for these.
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Budi Cahyono出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 17（共 17 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences22.6%
- STEM EducationSocial Sciences14.7%
- Mathematics Education and PedagogyMathematics12.2%
- Science Education and PedagogySocial Sciences9.8%
- Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences4.9%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology4.1%
- Education and Critical Thinking DevelopmentSocial Sciences3.7%
- Problem and Project Based LearningSocial Sciences3.2%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
收录数据库：暂无记录。
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
ScopusDOAJ出版商官网
其他：Google Scholar
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
- h-index
- 16OpenAlex ·
- i10-index
- 30OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.48OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 246 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 0 | 0 | 34 |
| 2025 | 9 | 9 | 43 |
| 2024 | 18 | 18 | 118 |
| 2023 | 19 | 19 | 238 |
| 2022 | 9 | 9 | 198 |
| 2021 | 18 | 18 | 219 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 评审方式
- 双盲同行评审出版商官网 · 模型提取
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
尚未从任何来源获得费用信息，请以期刊官网为准。
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点6 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 250 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
- 推荐审稿人
- 必须提供
- 图文摘要
- 必须提供
- 投稿信（Cover letter）
- 必须提供
官网政策摘录同行评审
- 同行评审
该期刊的同行评审政策规定,所有提交的稿件将经过编辑初步审查,然后由至少两名独立专家进行双盲评审,评审结果将决定稿件是否被接受、修改或拒绝。 模型中文摘要
Revenue Sources, Advertising, and Direct Marketing Policy
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
投稿前准备
投稿 Phenomenon 前的 3 项核对
- 1研究范围近年主要发表 Educational Methods and Outcomes、STEM Education 等主题的论文。对照范围
- 2文章类型与格式摘要：≤ 250 词；参考文献格式：APA 格式；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）。投稿要求
- 3审稿时间预期约 24 周 · 投稿社区平均反馈审稿统计
核对项由本页数据生成。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- Indonesian
- ISSN
- 2088-7868
- 电子版 ISSN
- 2502-5708
- 官网最新一期
- Volume 15, Issue 1（2025 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
常见问题
关于 Phenomenon 的常见问题
Phenomenon 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Phenomenon 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 250 词；参考文献格式：APA 格式；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）；推荐审稿人：必须提供；图文摘要：必须提供；投稿信：必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Phenomenon 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 17 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（17 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Phenomenon 被哪些数据库收录？
期刊官网自述还被 Scopus、DOAJ 收录，该清单未与各数据库逐一核对。
Phenomenon 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Phenomenon 为完全开放获取。费用信息尚未获得，请以官网为准。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。