期刊档案 · Social Sciences-Education

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education

ISSN 1360-3108 · eISSN 1460-7018 · Taylor & Francis

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 影响因子 1.2(官网公布),JCR Q2(官网公布),订阅期刊,收取 APC,金额未公布,近 24 个月 77 篇文章投稿到接收中位 200 天,官网公布录用率 13%,2025 年发文 62 篇,Scopus 收录。

影响因子1.2期刊官网公布的 2025 年度值
中科院分区—未被分区表收录
审稿周期200 天投稿到接收中位数 · 近 24 个月 77 篇文章 · Crossref
版面费收取 APC,金额未公布订阅期刊
录用比例13%期刊官网公布
年发文量62 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 由 Taylor & Francis 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Higher Education Governance and Development、Higher Education Learning Practices、Higher Education and Employability 等主题的论文,这 3 个主题约占 39.8%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Perspectives: Studies in Translation Theory and Practice encourages the submission of papers that explore issues related to language and cultural mediation, with particular emphasis on literary translation and media translation (including the translation of a wide range of audiovisual products). Other forms of translation may also be considered. Empirical studies are especially welcome. Articles should appeal to a broad international readership and avoid excessive use of specialized jargon. As an international generalist journal, Perspectives aims to maintain a balance both in the thematic focus of its articles and in the geographical diversity of its authors, while consistently ensuring the highest standards of quality. Except in the case of special or thematic issues, Perspectives no longer considers articles focused on translation training or trainees, nor on interpreting. Feminist translation studies should instead be submitted to Routledge’s journal dedicated to translation and feminism. The journal does not process submissions that focus primarily on comparative analyses of source and target texts or that merely analyse translation strategies. Although Perspectives encourages interdisciplinary research—particularly in areas such as communication studies, applied and theoretical linguistics, history, and literary theory—submissions should offer original contributions and not simply reiterate previous studies. In light of the exponential growth in submissions related to artificial intelligence, articles addressing large language models (LLMs) will only be considered if they move beyond reflections on quality issues or straightforward comparisons between human and AI translation, or among different AI systems. Authors who are uncertain about the suitability of their topic are encouraged to contact the editor-in-chief before submitting in order to avoid a lengthy submission process. Proposals for special issues should be directed to the editor-in-chief. Please note that no slots for special issues are available until 2031.

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):Social Sciences-Education

主编 Roberto A. Valdeón出版商官网

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 美国 1、英国 1、西班牙 1、加拿大 1(共 4 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Higher Education Governance and DevelopmentSocial Sciences26%
  2. Higher Education Learning PracticesSocial Sciences7.2%
  3. Higher Education and EmployabilitySocial Sciences6.6%
  4. Higher Education Research StudiesSocial Sciences5.9%
  5. Higher Education Practises and EngagementSocial Sciences5.5%
  6. Human auditory perception and evaluationEngineering4.2%
  7. Diverse Scientific and Economic StudiesEconomics, Econometrics and Finance4%
  8. Educational Robotics and EngineeringComputer Science3.9%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊官网公布的 JCR / CiteScore 分区

出版商自述数据,JCR 以 Clarivate、CiteScore 以 Scopus 公布为准;与中科院分区是不同体系。出版商官网

数据库收录

ScopusLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

SSCIAHCICurrent Contents出版商官网

其他:Benjamins Translation Studies Bibliography、Bitra、CIRC A、Current Abstracts、ERIH+、Educational Research Abstracts、Humanities Index、Humanities International Index、Linguistics Abstracts Online、Linguistics and Language Behavior Abstracts、MLA International Bibliography、SJR SCImago

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

影响因子(出版商公布) 2025
1.2出版商官网 ·
五年影响因子(出版商公布) 2025
1.5出版商官网 ·
CiteScore 2026-06
3.1LetPub ·
CiteScore(出版商公布) 2025
4.4出版商官网 ·
SJR 2026-06
0.42LetPub ·
SJR(出版商公布) 2025
0.94出版商官网 ·
SNIP 2026-06
0.78LetPub ·
SNIP(出版商公布) 2025
2.04出版商官网 ·
h-index
34OpenAlex ·
i10-index
174OpenAlex ·
两年平均被引
1.32OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

发文规模

年下载量(出版商公布)
290,000出版商官网 ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 989 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026503019
2025623474
20243618103
20233816137
20222715221
20212611143

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至

200 天投稿到接收中位数 · P25–P75 142 天 – 284 天

接收到上线
中位数 14 天(77 篇)
投稿到上线
中位数 229 天
样本
77 篇有投稿与接收日期的文章(窗口内共 121 篇),最近一篇接收于

只统计最终被录用并发表的文章,不含被拒稿件的处理时间,因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。

其他来源

录用率(出版商公布)
13%出版商官网 ·
投稿到首次决定
5 天出版商官网 ·
外审后首次决定
87 天出版商官网 ·
接收到发表
24 天出版商官网 ·

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

订阅期刊LetPub

订阅期刊,文章需订阅或购买阅读,通常不收取版面费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
出版商官网有,金额未公布——

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点1 项,摘自作者指南
不接收
translation training or trainees; interpreting; comparative analyses of source and target texts; mere analysis of translation strategies
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
官网政策摘录开放获取、同行评审
开放获取 Open access

《Perspectives》是Taylor & Francis Open Select出版计划下的混合型开放获取期刊,作者可选择开放获取发表,文章发表后即可在线免费获取,从而提升可见度、读者群和研究影响力。 模型中文摘要

Perspectives is a hybrid open access journal that is part of the Taylor & Francis Open Select publishing program, giving you the option to publish open access. Publishing open access means that your article will be free to access online immediately on publication, increasing the visibility, readership, and impact of your research. Why choose open access? Increase the discoverability and readership…

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审

除特刊或主题刊外,《Perspectives》不再考虑以翻译培训或受训者以及口译为主题的文章。 模型中文摘要

Except in the case of special or thematic issues, Perspectives no longer considers articles focused on translation training or trainees, nor on interpreting.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Taylor & Francis
ISSN
1360-3108
电子版 ISSN
1460-7018
官网最新一期
Volume 34, Issue 4(2026 年)
官方链接

常见问题

关于 Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 的常见问题

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 的影响因子是多少?

期刊官网公布的影响因子为 1.2(2025 年度),属期刊自述数据,LetPub 暂无该刊的影响因子记录,CiteScore 为 3.1,h-index 为 34。

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 的审稿周期多长?

按 2024年10月至2026年10月(近 24 个月)77 篇已发表文章登记的日期,投稿到接收的中位数为 200 天(四分位 142–284 天);期刊官网公布的录用率为 13%。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 是 JCR 几区?

期刊官网公布的 JCR 分区为 Q2(最佳分区)。JCR 分区以 Clarivate 公布为准,与中科院分区是不同体系。

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 4 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 美国(1 位)、英国(1 位)、西班牙(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 被 Scopus 收录。期刊官网自述还被 SSCI、AHCI、Current Contents 收录,该清单未与各数据库逐一核对。

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 为订阅期刊。收取 APC,金额未公布。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。