期刊档案 · Arts and Humanities-Language and Linguistics
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network
ISSN 2630-0672 · eISSN 2672-9431 · Language Institute of Thammasat University
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 钻石开放获取（无 APC），免版面费，2025 年发文 77 篇，Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 由 Language Institute of Thammasat University 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 EFL/ESL Teaching and Learning、Second Language Acquisition and Learning、English Language Learning and Teaching 等主题的论文，这 3 个主题约占 57.6%。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
The double-blind peer-reviewed LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network is sponsored and published by the Language Institute of Thammasat University, the second oldest public university in Thailand. The journal welcomes submissions from around the world and aims to strengthen the collaboration and networking among academics and researchers from various fields of language studies. Authors can share new insights and discoveries based on their research studies as well as critically discuss the implications of theories or past studies. This open-access journal does not charge a fee for publication. LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network is now indexed in SCOPUS, ERIC, Thai-Journal Citation Index (TCI-TIER 1) and ASEAN Citation Index (ACI).
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：Arts and Humanities-Language and Linguistics
主编 Supakorn Phoocharoensil出版商官网
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities32.2%
- Second Language Acquisition and LearningPsychology14.1%
- English Language Learning and TeachingComputer Science11.3%
- Second Language Learning and TeachingArts and Humanities7.5%
- Discourse Analysis in Language StudiesArts and Humanities5.7%
- Linguistics and Language AnalysisArts and Humanities3.3%
- Reading and Literacy DevelopmentPsychology2.6%
- Multilingual Education and PolicySocial Sciences2.4%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
CiteScore 分区（Scopus，2026 年 6 月版）
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| Language and Linguistics | Q1 | 163/1137 | 85% |
| Linguistics and Language | Q1 | 190/1221 | 84% |
| Education | Q2 | 663/1698 | 60% |
Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名，百分位 75 及以上为 Q1，每 25 为一档；与中科院分区是不同体系。LetPub
数据库收录
ScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 2.9LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.41LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.94LetPub ·
- h-index
- 20OpenAlex ·
- i10-index
- 52OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 1.81OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 651 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 70 | 70 | 174 |
| 2025 | 77 | 77 | 266 |
| 2024 | 78 | 78 | 389 |
| 2023 | 81 | 81 | 347 |
| 2022 | 70 | 70 | 268 |
| 2021 | 43 | 43 | 171 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 16 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY | |
| OpenAlex | USD 0 | — | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点2 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 200 词
- 正文篇幅
- ≤ 7,000 词
接收的文章类型4 种，含篇幅限制
- academic articlesAcademic articles未说明篇幅
- book reviewCritical reviews of recent books in the fields of language studies are welcomed. A manuscript, including references, should not exceed 1,500 words.正文 ≤ 1,500 词
- book reviewsBook reviews未说明篇幅
- research articlesResearch articles未说明篇幅
官网政策摘录许可与版权、开放获取、同行评审、查重
- 许可与版权 COPYRIGHT
Authors publishing under any license permitted by the journal maintain full ownership of their rights.
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 OPEN ACCESS POLICY
Open access, no publication fee 模型摘要
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network provides immediate Open Access to its content, driven by the belief that making research freely accessible facilitates a broader global exchange of knowledge. This means that individuals can freely access and utilize the articles for various purposes, including reading, downloading, copying, distributing, printing, searching, or us…
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Step 3: Peer Review
Double-blind peer review 模型摘要
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network uses a rigorous double-blind system for peer-review. Both reviewers’ and authors’ identities remain anonymous. The submitted paper will be peer-reviewed by at least two experts in the fields relevant to the paper content.
原文 ↗出版商官网 ·- 查重 Step 2: Plagiarism Check
All submitted manuscripts will be checked for plagiarism. Manuscripts containing plagiarism, including self-plagiarism, and dishonesty will be rejected.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Language Institute of Thammasat University
- ISSN
- 2630-0672
- 电子版 ISSN
- 2672-9431
- 官网最新一期
- Volume 19, Issue 2（2026 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗DOAJ
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- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
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常见问题
关于 LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 的常见问题
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 200 词；正文篇幅：≤ 7,000 词。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 被 Scopus、DOAJ 收录。
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 是开放获取期刊吗？版面费多少？
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。