期刊档案

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika

ISSN 2089-6158 · eISSN 2620-3944 · Universitas Sebelas Maret · Indonesia

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 完全开放获取,收取 APC,金额未公布,投稿社区反馈审稿约 16 周,官网公布录用率 5%,2025 年发文 14 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 16 周投稿社区平均反馈
版面费收取 APC,金额未公布完全开放获取
录用比例5%期刊官网公布
年发文量14 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 由 Universitas Sebelas Maret 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Educational Methods and Outcomes、STEM Education、Science Education and Pedagogy 等主题的论文,这 3 个主题约占 60.5%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

The scope of the articles published in Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika deals with a broad range of topics in the fields of physics learning education, learning technologies, assessment of physics education and another section related to the method of learning in physics education. Physics Learning and Education: An area of pedagogical research that seeks to improve those methods. Significant innovative findings related to physics education, with related research objects: the application of learning innovations with the latest learning models, methods and technologies, analysis of misconceptions, analysis of learning tools, and analysis of the implementation of school programs related to learning physics in high school environments Learning Technologies: Innovative development with research objects: teaching materials/media, teaching aids and learning tools based on technological pedagogical content knowledge (TPACK) for physics learning or extracurricular activities in high school environments. Assessment of Physics Education: Development of assessment instruments and analysis of the results of their application in physics learning in secondary schools, assessment for learning using classical test theory (CTT), item response theory (IRT), and multidimensional item response theory (MIRT). Physics: Research in the physics area and analysis of the results from their applications also.

摘自期刊官网 Aims & Scope

主编 Lita Rahmasari出版商官网

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 印度尼西亚 5(共 5 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Educational Methods and OutcomesSocial Sciences32.5%
  2. STEM EducationSocial Sciences14.9%
  3. Science Education and PedagogySocial Sciences13%
  4. Innovative Education Methods and ToolsDecision Sciences5.8%
  5. Experimental and Theoretical Physics StudiesPhysics and Astronomy5.1%
  6. Mathematics Education and PedagogyMathematics3.1%
  7. Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology2.9%
  8. Problem and Project Based LearningSocial Sciences2.7%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

SINTA出版商官网

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
9OpenAlex ·
i10-index
9OpenAlex ·
两年平均被引
0.18OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 165 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026009
2025141430
2024141495
20231414214
20221414141
2021151594

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
16 WeeksLetPub ·
录用率(出版商公布)
5%出版商官网 ·
投稿到发表(期刊自报)
约 16 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取DOAJ

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJIDR 500,000无CC BY
LetPubIDR 500,000无—
出版商官网有,金额未公布——

其他费用与减免(作者指南)

版面费
无版面费
投稿费
无投稿费

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点6 项,摘自作者指南
摘要
200–250 词
关键词
3–5 个
正文篇幅
≤ 7,000 词
参考文献格式
APA 格式
稿件模板
提供 Word 模板
不接收
email submission
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
接收的文章类型1 种
  1. researchhigh-quality empirical original research papers未说明篇幅
出版商官网
官网政策摘录利益冲突、数据可用性、出版伦理、许可与版权、开放获取、同行评审、查重、预印本
利益冲突 Disclosure and conflicts of interest

提交稿件中未发表的资料,未经作者明确书面同意,不得用于编辑自己的研究。 模型中文摘要

Unpublished materials disclosed in a submitted manuscript must not be used in an editor's own research without the express written consent of the author.

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数据可用性

在本期刊网站输入的姓名和电子邮箱地址仅用于本期刊声明的用途,不会提供给任何其他方或用于任何其他目的。 模型中文摘要

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.

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出版伦理 Publication Ethics

出版伦理指南指出,在同行评审期刊发表文章是构建连贯且受尊重的知识网络的重要基石,直接反映作者及其支持机构的工作质量,因此作者、期刊编辑、同行评审员、出版商和学会等出版各方须就预期伦理行为标准达成一致。 模型中文摘要

Ethical Guideline for Journal Publication The publication of an article in a peer-reviewed is an essential building block in the development of a coherent and respected network of knowledge. It is a direct reflection of the quality of the work of the authors and the institutions that support them. Peer-reviewed articles support and embody the scientific method. It is therefore important to agree u…

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许可与版权 Copyright Notice

作者保留版权并授予JMPF首发权,作品同时以知识共享署名4.0国际许可协议(CC BY 4.0)许可,允许他人署名分享作品;作者还可就已发表版本的非排他性分发签订单独的附加合同安排。 模型中文摘要

Authors who publish with Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the JMPF right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.…

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开放获取 Open Access Policy

本期刊提供即时开放获取,其原则是让公众免费获取研究有助于更大范围的全球知识交流。 模型中文摘要

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

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同行评审 Peer Review Process

本期刊实行双盲同行评审,投稿须符合期刊的宗旨与范围及作者指南,须具有与宗旨范围相符的科学价值或创新性,且不得含有抄袭内容,编辑使用Turnitin软件检查抄袭。 模型中文摘要

Peer review proccess that conducted in this journal is Double Blind peer Review. All manuscripts submitted to this journal must follow focus and scope, and author guidelines of this journal. The submitted manuscripts must address scientific merit or novelty appropriate to the focus and scope. All manuscripts must be free from plagiarism contents. All authors are suggested to use plagiarism detecti…

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查重 Plagiarism Screening

编辑在送审前用Turnitin对所有来稿进行抄袭筛查,允许相似度低于25%,超过25%的稿件将被退回,通过筛查后送审,审稿后出版前还会进行进一步的抄袭筛查。 模型中文摘要

Plagiarism screening will be carried out by Editor of Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika to all articles received before being sent to reviewers using Turnitin app. Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika allows submitted articles to have less than 25% similarity. If it has more than 25% similarity, the Editor Team will return the submitted article. After being declared free of plagiarism, it wil…

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预印本

允许并鼓励作者在投稿前和投稿过程中将作品在线发布(如机构知识库或个人网站),这有助于产生富有成效的交流并提高引用。 模型中文摘要

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universitas Sebelas Maret
出版国家或地区
Indonesia
出版语言
Indonesian
ISSN
2089-6158
电子版 ISSN
2620-3944
官方链接

常见问题

关于 Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 的常见问题

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 16 周;期刊官网公布的录用率为 5%。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:200–250 词;关键词:3–5 个;正文篇幅:≤ 7,000 词;参考文献格式:APA 格式;稿件模板:提供 Word 模板。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 5 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 印度尼西亚(5 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 被 DOAJ 收录。

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 为完全开放获取。收取 APC,金额未公布。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex、DOAJ;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。