Journal of the Australian and New Zealand Student Services Association

Journal of the Australian and New Zealand Student Services Association 由 Australian and New Zealand Student Services Association 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Higher Education Research Studies、Student Stress and Coping、Higher Education Practises and Engagement 等主题的论文，这 3 个主题约占 51%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

该刊近年发文主要集中在：Higher Education Research Studies（21%）、Student Stress and Coping（17.5%）、Higher Education Practises and Engagement（12.6%）、Mental Health Treatment and Access（6.3%）、International Student and Expatriate Challenges（4.9%）、Disability Education and Employment（3.5%）、Education during COVID-19 pandemic（3.5%）、Online and Blended Learning（2.8%）；所属学科：Social Sciences、Psychology；来源标注的研究方向：Social Sciences-Education。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。

研究方向（LetPub）：Social Sciences-Education

中科院期刊分区表

CiteScore 分区（Scopus，2026 年 6 月版）

Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名，百分位 75 及以上为 Q1，每 25 为一档；与中科院分区是不同体系。LetPub

数据库收录

ScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

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影响力指标

CiteScore 2026-06

0.7LetPub · 2026-11-01

SJR 2026-06

0.16LetPub · 2026-11-01

SNIP 2026-06

0.27LetPub · 2026-11-01

h-index

9OpenAlex · 2026-11-01

i10-index

8OpenAlex · 2026-11-01

两年平均被引

0OpenAlex · 2026-11-01

Gold OA 文章占比

0%LetPub · 2026-11-01

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

投稿到发表（期刊自报）

约 12 周DOAJ · 2026-11-01

评审方式

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出版商

Australian and New Zealand Student Services Association

ISSN

1320-2480

电子版 ISSN

2207-8460

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