期刊档案
Journal of Technology and Information Education
ISSN 1803-537X · eISSN 1803-6805 · Palacký University Olomouc · Czechia
Journal of Technology and Information Education 完全开放获取，收取 APC，金额未公布，投稿社区反馈审稿约 6 周，2025 年发文 20 篇。
研究范围
研究范围与定位
Journal of Technology and Information Education 由 Palacký University Olomouc 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Technology and E-Learning、Vocational Education and Training、Teaching and Learning Programming 等主题的论文，这 3 个主题约占 26%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
JTIE (Journal of Technology and Information Education) is an independent scientific journal that focuses on publishing research results, theoretical studies and professional papers in the field of subject-specific didactics. Since 2018, its structure has covered the entire scope of subject-specific didactics of technical (engineering) subjects, subject-specific didactics of informatics and digital technologies, and subject-specific didactics of natural science disciplines (chemistry, physics, geography, natural history, ecology), including mathematics.Within other subject-specific didactics (e.g. art education, history, music education, foreign languages, Czech language and literature, etc.), articles focused on the use of digital technologies (ICT) in education are published. Besides the school education (pre-primary, primary, high school and university education), it is focused thematically also on the issues of informal and non-formal education. There are published only articles that belong into the AM category – Pedagogy and education.
摘自期刊官网 Aims & Scope
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 捷克 10、斯洛伐克 4、土耳其 3、中国香港 1、意大利 1（共 28 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Technology and E-LearningComputer Science9.5%
- Vocational Education and TrainingSocial Sciences9.1%
- Teaching and Learning ProgrammingComputer Science7.4%
- Science Education and PedagogySocial Sciences6.9%
- Education and Technology IntegrationSocial Sciences5.9%
- Digital literacy in educationComputer Science5.4%
- Engineering Education and PedagogyEngineering5.4%
- Education Methods and TechnologiesSocial Sciences4.9%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
ERIH PLUS出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 9OpenAlex ·
- i10-index
- 8OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.15OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 498 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 10 | 10 | 40 |
| 2025 | 20 | 20 | 35 |
| 2024 | 10 | 10 | 37 |
| 2023 | 6 | 6 | 47 |
| 2022 | 20 | 20 | 48 |
| 2021 | 12 | 12 | 50 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 6 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 6 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | CZK 2,500 / EUR 92 | 无 | CC BY-NC-ND | |
| OpenAlex | CZK 2,500 / EUR 92 | — | — | |
| LetPub | CZK 2,500 / EUR 92 | 无 | — |
其他费用与减免（作者指南）
- 版面费
- 无版面费
- 投稿费
- 收取，金额见官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
接收的文章类型4 种
- editorialThe editorial fee for the years 2022 is 0 CZK for one published article. The manuscripts are accepted for the reviewing process for free and will be also evalua…未说明篇幅
- the research articleThe research article is based on theory and brings new knowledge based on the empiric research itself.未说明篇幅
- the reviewThe review with the extent of at least 1 page critically analyses the publications important for the field.未说明篇幅
- the theoretical studyThe theoretical study solves the stated issue and it can have an analytical-synthetic nature where the author summarizes the existing knowledge complexly (inclu…未说明篇幅
官网政策摘录作者资格、许可与版权、开放获取、同行评审
- 作者资格
English articles require proofreading certification 模型摘要
When the article is submitted in English, its author has to submit the certification of a language correction done by a native speaker (proof reading).
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Copyright Statement
Publishing is charged, no royalties 模型摘要
Copyrights retain to authors. Authors grant the journal right of first publication with the consciousness that JTIE is an open access journal. An open access journal means that all content is freely available without charge to the user or his/her institution. Users are allowed to read, download, copy, print, search, or link to the full texts of the articles in this journal without asking prior per…
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
Open access 模型摘要
An open access journal means that all content is freely available without charge to the user or his/her institution.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审
Double-blind peer review with at least two anonymous reviewers 模型摘要
All articles are reviewed by at least two anonymous reviewers.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Palacký University Olomouc
- 出版国家或地区
- Czechia
- 出版语言
- English, Slovak, Polish, Czech
- ISSN
- 1803-537X
- 电子版 ISSN
- 1803-6805
- 官网最新一期
- Volume 18（2026 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 Journal of Technology and Information Education 的常见问题
Journal of Technology and Information Education 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 6 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Journal of Technology and Information Education 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 28 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 捷克（10 位）、斯洛伐克（4 位）、土耳其（3 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Journal of Technology and Information Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Journal of Technology and Information Education 被 DOAJ 收录。期刊官网自述还被 ERIH PLUS 收录，该清单未与各数据库逐一核对。
Journal of Technology and Information Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Journal of Technology and Information Education 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。