Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology-EPOD

Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology-EPOD 由 EPODDER 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Psychometric Methodologies and Testing、Advanced Statistical Modeling Techniques、Education Practices and Challenges 等主题的论文，这 3 个主题约占 37.3%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

该刊近年发文主要集中在：Psychometric Methodologies and Testing（18.6%）、Advanced Statistical Modeling Techniques（9.9%）、Education Practices and Challenges（8.9%）、Educational Methods and Analysis（8.9%）、Educational Leadership and Administration（5.9%）、Educational Assessment and Pedagogy（5.3%）、Teacher Professional Development and Motivation（4.2%）、Online Learning and Analytics（3.4%）；所属学科：Social Sciences、Decision Sciences、Computer Science；来源标注的研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。

研究方向（LetPub）：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

中科院期刊分区表

数据库收录

ESCIScopusLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

CiteScore 2026-06

1.9LetPub · 2026-09-13

SJR 2026-06

0.35LetPub · 2026-09-13

SNIP 2026-06

0.61LetPub · 2026-09-13

h-index

20OpenAlex · 2026-10-01

i10-index

52OpenAlex · 2026-10-01

两年平均被引

2.17OpenAlex · 2026-10-01

自引率

20%LetPub · 2026-09-13

Gold OA 文章占比

95.89%LetPub · 2026-09-13

发文规模

年文章数

17LetPub · 2026-09-13

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

平均审稿速度（社区反馈）

10 WeeksLetPub · 2026-09-13

评审方式

双盲同行评审LetPub

社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。

出版商

EPODDER

出版国家或地区

Turkey

出版语言

English, Turkish

ISSN

1309-6575

官方链接

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