期刊档案 · Nursing-Leadership and Management
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
ISSN 1225-9578 · eISSN 2093-7814 · Korean Academic Society of Nursing Education
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 完全开放获取，收取 APC，金额未公布，近 24 个月 81 篇文章投稿到接收中位 67 天，2025 年发文 46 篇，Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 由 Korean Academic Society of Nursing Education 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Healthcare Education and Workforce Issues、Nursing education and management、Innovations in Medical Education 等主题的论文，这 3 个主题约占 54.4%。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
1. The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education (J Korean Acad Soc Nurs Educ, JKASNE) is the official journal of the Korean Academic Society of Nursing Education, established in 1995. 2. This journal contributes to enhancing the understanding of human responses to diseases and health promotion, as well as to building a knowledge base for nursing that includes theory, practice, and education. 3. The JKASNE aims to promote the development and dissemination of specialized nursing knowledge related to nursing education practice, research, and administration. 4. This journal shall be published 4 times a year (on February, May, August, and November). 5. This journal publishes original research, theory, and review papers on nursing and nursing education, and other related articles could be posted by the decision of the editing committee. 6. The full texts of the journals could be viewed free of charge, and the URL site is http://www.jkasne.org. Through this website, full text of every article is available. 7. All articles in this journal are indexed in SCOPUS, Korea Citation Index (KCI), and KoreaMed.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：Nursing-Leadership and Management
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 韩国 25、中国台湾 1、美国 1（共 27 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Healthcare Education and Workforce IssuesNursing28.3%
- Nursing education and managementNursing16.8%
- Innovations in Medical EducationMedicine9.3%
- Simulation-Based Education in HealthcareMedicine4.5%
- Health and Wellbeing ResearchHealth Professions3.8%
- Student Stress and CopingPsychology3.6%
- Health and Well-being StudiesPsychology3.1%
- Health Education and ValidationSocial Sciences3%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
CiteScore 分区（Scopus，2026 年 6 月版）
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| Nursing (miscellaneous) | Q3 | 29/55 | 48% |
| Education | Q3 | 1166/1698 | 31% |
| Leadership and Management | Q4 | 33/41 | 20% |
| Research and Theory | Q4 | 19/22 | 15% |
Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名，百分位 75 及以上为 Q1，每 25 为一档；与中科院分区是不同体系。LetPub
数据库收录
ScopusLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Korea Citation Index (KCI)、KoreaMed出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 1.2LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.29LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.6LetPub ·
- h-index
- 38OpenAlex ·
- i10-index
- 265OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.68OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 1,559 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 34 | 34 | 303 |
| 2025 | 46 | 46 | 545 |
| 2024 | 34 | 34 | 648 |
| 2023 | 39 | 39 | 535 |
| 2022 | 39 | 39 | 498 |
| 2021 | 53 | 53 | 578 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至
67 天投稿到接收中位数 · P25–P75 41 天 – 96 天
- 接收到上线
- 中位数 82 天（80 篇）
- 投稿到上线
- 中位数 157 天
- 样本
- 81 篇有投稿与接收日期的文章（窗口内共 89 篇），最近一篇接收于
只统计最终被录用并发表的文章，不含被拒稿件的处理时间，因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。
其他来源
- 评审方式
- 双盲同行评审出版商官网
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| 出版商官网 | 有，金额未公布 | — | — |
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点5 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 250 词
- 关键词
- ≤ 5 个
- 参考文献格式
- Chicago 格式
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
- 投稿信（Cover letter）
- 必须提供
接收的文章类型6 种
- editorialEditorial未说明篇幅
- original articleOriginal Article August 31, 2026 A comparison of the effectiveness of escape room and team-based learning in adult nursing class: A quasi-experimental study未说明篇幅
- original researchThis journal publishes original research, theory, and review papers on nursing and nursing education未说明篇幅
- review articleReview Article August 31, 2026 Interprofessional in situ simulation to improve non-technical skills among nurses: A systematic review未说明篇幅
- review papersThis journal publishes original research, theory, and review papers on nursing and nursing education未说明篇幅
- theoryThis journal publishes original research, theory, and review papers on nursing and nursing education未说明篇幅
官网政策摘录AI 使用、代码可用性、许可与版权、开放获取、同行评审、查重
- AI 使用
该期刊政策规定，聊天机器人（如ChatGPT）不能被列为作者或共同作者，也不能被引用为作者，因为它们无法对稿件的准确性、完整性和原创性负责。 模型中文摘要
Chatbots (e.g., ChatGPT) cannot be listed as authors or co-authors, nor cited as authors, as they cannot take responsibility for the accuracy, integrity, and originality of the manuscript
原文 ↗出版商官网 ·- 代码可用性
该期刊政策涉及版权转让协议与利益冲突的相关规定。 模型中文摘要
Copyright transfer agreement & Conflict of interest
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权
该期刊政策规定，发表于《韩国护理教育学会杂志》的所有论文的版权均转让给韩国护理教育学会。 模型中文摘要
The copyright for all papers published in the Journal of Korean Academic Society of Nursing Education shall be transferred to the Korean Academic Society of Nursing Education
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
该期刊作为开放获取期刊，可根据作品使用条款（知识共享署名-非商业性使用许可协议：http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0）以非商业目的使用、复制和分发。 模型中文摘要
As an open access journal, the Journal of Korean Academic Society of Nursing Education may be used, reproduced, and distributed for non-commercial purposes in accordance with the terms and conditions of use for the work (Creative Commons Attribution Non-Commercial License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0)
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审
该期刊采用双盲同行评审方式。 模型中文摘要
Type of peer review : Double-blind review
原文 ↗出版商官网 ·- 查重
该期刊在评审之前，所有提交的稿件均由iThenticate提供的相似性检测系统（Similarity Check）进行检查。 模型中文摘要
Before reviewing, all submitted manuscripts are inspected by Similarity Check powered by iThenticate
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Korean Academic Society of Nursing Education
- ISSN
- 1225-9578
- 电子版 ISSN
- 2093-7814
- 学会 / 主办单位
- Korean Academic Society of Nursing Education
- 官网最新一期
- Volume 32（2026 年 8 月）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗OpenAlex
常见问题
关于 Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 的常见问题
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 的审稿周期多长？
按 2024年11月至2026年11月（近 24 个月）81 篇已发表文章登记的日期，投稿到接收的中位数为 67 天（四分位 41–96 天）。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 250 词；关键词：≤ 5 个；参考文献格式：Chicago 格式；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）；投稿信：必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 27 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 韩国（25 位）、中国台湾（1 位）、美国（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 被 Scopus 收录。
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。