期刊档案
Journal of English Teaching through Movies and Media
ISSN 1598-1002 · eISSN 2765-7078 · The Society for Teaching English through Media · Korea, Republic of
Journal of English Teaching through Movies and Media 完全开放获取，收取 APC，金额未公布，近 24 个月 39 篇文章投稿到接收中位 39 天，2025 年发文 20 篇。
研究范围
研究范围与定位
Journal of English Teaching through Movies and Media 由 The Society for Teaching English through Media 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 EFL/ESL Teaching and Learning、English Language Learning and Teaching、Subtitles and Audiovisual Media 等主题的论文，这 3 个主题约占 57.6%，主导子领域为 Language and Linguistics。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Journal of English Teaching through Movies and Media is an international, peer-reviewed, open access, quarterly publication of the Society of Teaching English Through Media. This academic journal specializes in studies on the use of movies and media for English education. Movies have a special status within the category of media. We consider a movie to be a teaching material that can be used to create particular speech communities that become an integral part of the learners’ language acquisition and development. The journal principally aims to provide a forum to present research findings and opinions of researchers who acknowledge the educational value of movies and media. Its objective is to contribute to general knowledge of the use of movies and media in EFL/ESL instruction, and to provide sound theoretical and empirical foundations for English language pedagogy both in the classroom and in asynchronous learning environments. The journal covers articles about the theory and practice of English language teaching and acquisition, using audiovisual media (movies, TV dramas, TV shows, YouTube), audio media (music, audio broadcasts, podcasts), visual media (graphic novels, comics), digital media (social media, websites, computer software, mobile apps, games) and educational technology.
摘自期刊官网 Aims & Scope
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 韩国 12、美国 5、马来西亚 2、日本 1、波兰 1（共 24 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities27.8%
- English Language Learning and TeachingComputer Science18.1%
- Subtitles and Audiovisual MediaArts and Humanities11.7%
- Second Language Acquisition and LearningPsychology9%
- Film in Education and TherapyHealth Professions6.6%
- Linguistics and Language AnalysisArts and Humanities2.3%
- Mobile Learning in EducationComputer Science2.1%
- Literacy, Media, and EducationArts and Humanities2.1%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 13OpenAlex ·
- i10-index
- 24OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 1.29OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
发文规模
- 年发文量（出版商公布）
- 2,021出版商官网 ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 575 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 15 | 15 | 78 |
| 2025 | 20 | 20 | 143 |
| 2024 | 17 | 17 | 89 |
| 2023 | 19 | 19 | 87 |
| 2022 | 21 | 21 | 81 |
| 2021 | 27 | 27 | 55 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至
39 天投稿到接收中位数 · P25–P75 37 天 – 53 天
- 接收到上线
- 中位数 9 天（39 篇）
- 投稿到上线
- 中位数 49 天
- 样本
- 39 篇有投稿与接收日期的文章（窗口内共 39 篇），最近一篇接收于
只统计最终被录用并发表的文章，不含被拒稿件的处理时间，因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。
其他来源
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 9 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 9 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | KRW 350,000 | 无 | CC BY-NC | |
| OpenAlex | KRW 350,000 | — | — | |
| LetPub | KRW 350,000 | 无 | — |
其他费用与减免（作者指南）
- 其他费用
- 收取，金额见官网
- 投稿费
- 收取，金额见官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
接收的文章类型3 种，含篇幅限制
- articles1. Articles All manuscripts must address the theory and practice of English language teaching and acquisition, using audiovisual media (movies, TV dramas, TV sh…未说明篇幅
- reviewd at practitioners in the field of ELT. Reviews should be 800 to 1000 words on A4-size paper. Related inquiries should be sent to stem@正文 ≤ 1,000 词
- reviews2. Reviews Reviews are about books, movies, apps, games, graphic novels or multimedia programs.未说明篇幅
官网政策摘录出版伦理、查重
- 出版伦理
Authors must complete and upload a signed Declaration of Ethical Conduct in Research and Copyright Transfer Agreement. 模型摘要
Authors should download the file “Declaration of Ethical Conduct in Research and Copyright Transfer Agreement” from the STEM online submission website, complete it with all authors’ signatures, and upload the signed file.
原文 ↗出版商官网 ·- 查重
Authors must perform a similarity/plagiarism test on the manuscript and upload the results. 模型摘要
The author(s) should perform a similarity/plagiarism test on the manuscript and upload the results to the online paper submission section.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- The Society for Teaching English through Media
- 出版国家或地区
- Korea, Republic of
- 出版语言
- English, Korean
- ISSN
- 1598-1002
- 电子版 ISSN
- 2765-7078
- 官网最新一期
- Volume 27（2026 年 8 月）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Journal of English Teaching through Movies and Media 的常见问题
Journal of English Teaching through Movies and Media 的审稿周期多长？
按 2024年10月至2026年10月（近 24 个月）39 篇已发表文章登记的日期，投稿到接收的中位数为 39 天（四分位 37–53 天）；投稿社区反馈的平均审稿速度为约 9 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Journal of English Teaching through Movies and Media 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 24 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 韩国（12 位）、美国（5 位）、马来西亚（2 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Journal of English Teaching through Movies and Media 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Journal of English Teaching through Movies and Media 被 DOAJ 收录。
Journal of English Teaching through Movies and Media 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Journal of English Teaching through Movies and Media 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。