期刊档案

Journal of English Language Teaching and Literature

ISSN 2721-1096 · eISSN 2721-1916 · STKIP Muhammadiyah Barru · Indonesia

Journal of English Language Teaching and Literature 完全开放获取,收取 APC,金额未公布,投稿社区反馈审稿约 6 周,2025 年发文 39 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 6 周投稿社区平均反馈
版面费收取 APC,金额未公布完全开放获取
录用比例—暂无反馈
年发文量39 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Journal of English Language Teaching and Literature 由 STKIP Muhammadiyah Barru 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 EFL/ESL Teaching and Learning、English Language Learning and Teaching、Linguistics and Language Analysis 等主题的论文,这 3 个主题约占 52.2%,主导子领域为 Language and Linguistics。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

This journal covers (but not limited) the fields of: Language Teaching and Learning: Methods of ELT, English Teaching Media & Material Development, ICT in ELT, Research on ELT, Language Assessment and Evaluation, etc. Linguistics: Phonetics and Phonology, Morphology, Syntax, Semantics, Pragmatics, Discourse Analysis, Grammar Analysis, Historical Linguistics, Dialectology and Language Evolution, Bio Linguistics, Clinical Linguistics, Computational Linguistics, Psycholinguistics, Sociolinguistics, Forensic Linguistics, Eco Linguistics, etc. Literatures: Indonesian Literature, English Literature, Literature in Language Teaching, etc.

摘自期刊官网 Aims & Scope

主编 Wahyuddin Rauf出版商官网

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 印度尼西亚 6(共 6 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities24.3%
  2. English Language Learning and TeachingComputer Science19.4%
  3. Linguistics and Language AnalysisArts and Humanities8.4%
  4. Language, Discourse, Communication StrategiesArts and Humanities4.9%
  5. Second Language Acquisition and LearningPsychology4.6%
  6. Language Acquisition and EducationPsychology4.6%
  7. Linguistics and Discourse AnalysisArts and Humanities3.8%
  8. Communication in Education and HealthcarePsychology2.8%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
6OpenAlex ·
i10-index
3OpenAlex ·
两年平均被引
0.55OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 194 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026393931
2025393963
2024595981
20231717109
20221414160
2021121267

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
6 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 6 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取DOAJ

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJIDR 500,000有CC BY-SA
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点4 项,摘自作者指南
摘要
≤ 225 词
关键词
3–5 个
正文篇幅
≤ 7,000 词
参考文献格式
APA 格式
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
STKIP Muhammadiyah Barru
出版国家或地区
Indonesia
出版语言
English
ISSN
2721-1096
电子版 ISSN
2721-1916
官网最新一期
Volume 7, Issue 2(2026 年)
官方链接

常见问题

关于 Journal of English Language Teaching and Literature 的常见问题

Journal of English Language Teaching and Literature 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 6 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Journal of English Language Teaching and Literature 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:≤ 225 词;关键词:3–5 个;正文篇幅:≤ 7,000 词;参考文献格式:APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Journal of English Language Teaching and Literature 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 6 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 印度尼西亚(6 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Journal of English Language Teaching and Literature 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Journal of English Language Teaching and Literature 被 DOAJ 收录。

Journal of English Language Teaching and Literature 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Journal of English Language Teaching and Literature 为完全开放获取。收取 APC,金额未公布。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。