期刊档案
Journal Of Education Teaching and Learning
ISSN 2477-5924 · eISSN 2477-8478 · Institute for Research and Scientific Publications STKIP Singkawang · Indonesia
Journal Of Education Teaching and Learning 完全开放获取，免版面费，投稿社区反馈审稿约 5 周，2025 年发文 120 篇。
研究范围
研究范围与定位
Journal Of Education Teaching and Learning 由 Institute for Research and Scientific Publications STKIP Singkawang 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 School Leadership and Teacher Performance、Educational Methods and Outcomes、EFL/ESL Teaching and Learning 等主题的论文，这 3 个主题约占 22.3%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
JETL is a peer-reviewed scientific open access, with e-ISSN : 2477-8478 and p-ISSN 2477-5924 published by Institute of Managing and Publishing Scientific publishes scientific and research paper of teaching and learning, including: Education Theory and Practice Educational Management and Administration Educational Policy and Leadership Educational Measurement and Evaluation Teaching Materials Construction Teaching Methods Development Pedagogy and Curriculum Development Special Education Home Education Elementary Education Primary Education Secondary Education Higher Education E-learning Learning Difficulties Learning Psychology
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Nurhayati Nurhayati出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 13、巴西 1、希腊 1、马来西亚 1、智利 1（共 19 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- School Leadership and Teacher PerformanceSocial Sciences8.2%
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences8%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities6.1%
- Physical Education and Training StudiesHealth Professions5.9%
- Mathematics Education and PedagogyMathematics5.8%
- Educational Curriculum and Learning MethodsSocial Sciences5.3%
- Physical Education and PedagogyHealth Professions4.9%
- Education and Character DevelopmentSocial Sciences4.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
收录数据库：暂无记录。
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 18OpenAlex ·
- i10-index
- 41OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.27OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 573 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 1 | 1 | 97 |
| 2025 | 120 | 120 | 157 |
| 2024 | 97 | 97 | 228 |
| 2023 | 30 | 30 | 354 |
| 2022 | 36 | 36 | 272 |
| 2021 | 30 | 30 | 204 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 5 WeeksLetPub ·
- 评审方式
- 双盲同行评审LetPub
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — | |
| 出版商官网 | 无文章处理费 | — | — |
其他费用与减免（作者指南）
- 投稿费
- 收取，金额见官网
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点5 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 250 词
- 关键词
- ≤ 4 个
- 参考文献格式
- APA 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
- 投稿信（Cover letter）
- 必须提供
官网政策摘录许可与版权、开放获取、同行评审、查重
- 许可与版权 Copyright Notice
版权政策：作者保留版权，并授予期刊首次出版权，作品同时以知识共享署名许可发布，允许他人在注明作者身份和首次发表出处的情况下分享作品；作者还可就期刊发表版本的非独占分发签订额外的单独协议，例如存入机构知识库或出版成书。 模型中文摘要
Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.Authors are able to enter into separate, addition…
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Open Access Policy
开放获取政策：JETL 是经同行评审的开放获取期刊，稿件通过在线系统或 OJS 开放获取出版模式提交，论文按常规在编辑控制下进行同行评审，并以电子形式在网站上免费提供；作者可将已发表的 PDF 格式文章用于个人网站或非商业机构的非商业用途。 模型中文摘要
JETL (Journal of education, Teaching and Learning) is a peer reviewed journal with open access. The article processing or delivery of the manuscript submitted to the manager or editor through an online system or by using the OJS Open Access publishing model.In this publishing model, papers are peer-reviewed in the normal way under editorial control. The paper appears electronically and freely avai…
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Peer Review Process
同行评审政策：投稿论文由匿名审稿人以双盲同行评审方式就贡献、原创性、相关性和表达进行评估，编辑将尽快（通常 1-2 个月，最长可达 3 个月）告知评审结果；审稿人审查写作的质量与实质（而非语法），包括新颖性、原创性、有用性以及引用和参考文献的有效性。 模型中文摘要
Submitted papers are evaluated by anonymous referees by double blind peer review for contribution, originality, relevance, and presentation. The Editor shall inform you of the results of the review as soon as possible, hopefully between 1 - 2 months. Please notice that may be paper submissions to JETL the duration of the review process can be up to 3 months. Reviewers examine the text of the aspec…
原文 ↗出版商官网 ·- 查重 Plagiarism
抄袭政策：稿件中的所有内容应无抄袭、造假、捏造或遗漏重要材料，作者应明确引用他人的工作和观点（无论是否逐字引用或改写，无论已发表、未发表或电子可得），未正确引用可能构成抄袭，抄袭属于不可接受的违反出版伦理行为，文章被接受前将进行查重检查。 模型中文摘要
All work in the manuscript should be free of any plagiarism, falsification, fabrications, or omission of significant material.Authors are expected to explicitly cite others' work and ideas, even if the work or ideas are not quoted verbatim or paraphrased. This standard applies whether the previous work is published, unpublished, or electronically available. Failure to properly cite the work of oth…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Institute for Research and Scientific Publications STKIP Singkawang
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2477-5924
- 电子版 ISSN
- 2477-8478
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 Journal Of Education Teaching and Learning 的常见问题
Journal Of Education Teaching and Learning 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 5 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Journal Of Education Teaching and Learning 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 250 词；关键词：≤ 4 个；参考文献格式：APA 格式；稿件模板：提供 Word 模板；投稿信：必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Journal Of Education Teaching and Learning 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 19 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（13 位）、巴西（1 位）、希腊（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Journal Of Education Teaching and Learning 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Journal Of Education Teaching and Learning 为完全开放获取。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。