期刊档案
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika
ISSN 2549-8495 · eISSN 2549-4937 · Prodi Pendidikan Matematika · Indonesia
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 影响因子 2.69（官网公布），完全开放获取，收取 APC，金额未公布，出版商公布投稿到接收约 69 天，2025 年发文 25 篇。
研究范围
研究范围与定位
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 由 Prodi Pendidikan Matematika 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Mathematics Education and Pedagogy、Mathematics Education and Teaching Techniques、STEM Education 等主题的论文，这 3 个主题约占 60.3%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
JNPM mempublikasikan kajian teori ataupun penelitian empiris terkait dengan pengajaran dan pembelajaran spesifik dalam bidang Pendidikan Matematika. JNPM menerima publikasi dari guru-guru matematika (SD, SMP, SMA), serta dari pemerhati dan peneliti pendidikan matematika. Journal Title JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Abbreviation JNPM Frequency 4 issues per year (March, June, September, December) ISSN 2549-8495 (print) | 2549-4937 (online) DOI Prefix prefix 10.33603 by Editor in Chief Muchamad Subali Noto Managing Editor Tri Nopriana Publisher Universitas Swadaya Gunung Djati in collaboration with Indonesian Mathematics Educators' Society (IMES) Citation Analysis Sinta | DOAJ | Google Scholar | Garuda Ruang lingkup artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam JNPM ini adalah sebagai berikut: Model Pembelajaran Matematika, Media dan Multimedia Pembelajaran Matematika, Kurikulum dalam Pengajaran Matematika, Penilaian (Assesment) dan Evaluasi dalam Pengajaran Matematika, Pengembangan Profesional Guru Matematika, Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika Desain Didaktis dalam Pembelajaran Matematika Lesson Study dalam Pembelajaran Matematika Setiap artikel yang akan diterbitkan akan menjalani proses double blind review yang diserahkan kepada reviewer.
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Muchamad Subali Noto出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 10（共 10 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Mathematics Education and PedagogyMathematics32.9%
- Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences17.6%
- STEM EducationSocial Sciences9.8%
- Mathematics Education and ProgramsMathematics4.9%
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skillsMathematics3.1%
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences3.1%
- Problem Solving Skills DevelopmentHealth Professions3.1%
- Problem and Project Based LearningSocial Sciences3%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- 影响因子（出版商公布）
- 2.69出版商官网 ·
- h-index
- 24OpenAlex ·
- i10-index
- 73OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.09OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 266 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 6 | 6 | 72 |
| 2025 | 25 | 25 | 115 |
| 2024 | 2 | 2 | 367 |
| 2023 | 36 | 36 | 696 |
| 2022 | 59 | 59 | 557 |
| 2021 | 33 | 33 | 414 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
出版商公布的审稿周期 期刊官网自述数据
69 天投稿到接收 · 投稿社区反馈约 24 周
出版商统计口径以官网为准；本刊近 24 个月的文章日期尚未获得，因此以官方数据为准。
各来源数据
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 投稿到首次决定
- 40 天出版商官网 ·
- 投稿到接收
- 69 天出版商官网 ·
- 接收到发表
- 30 天出版商官网 ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 24 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | IDR 499,000 | 有 | CC BY-SA | |
| OpenAlex | IDR 499,000 | — | — | |
| LetPub | IDR 499,000 | 有 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点4 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 200 词
- 关键词
- ≥ 3 个
- 参考文献格式
- APA 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
官网政策摘录许可与版权
- 许可与版权 Copyright Notice
作者向本刊投稿即同意以下条款：作者转让版权并将首次出版权授予期刊，同时作品以知识共享署名-相同方式共享4.0国际许可（Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License）同步授权，允许他人在注明首次发表及本刊署名的情况下分享该作品。 模型中文摘要
Penulis yang menerbitkan karyanya ke jurnal ini setuju dengan persyaratan berikut: Penulis menyerahkan hak cipta dan memberikan hak penerbitan pertama kepada jurnal, dengan karya yang secara serentak dilisensikan di bawah Lisensi: Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 Internasional License yang memungkinkan orang lain membagikan karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan kar…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Prodi Pendidikan Matematika
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- Indonesian
- ISSN
- 2549-8495
- 电子版 ISSN
- 2549-4937
- 官网最新一期
- Volume 10, Issue 1（2026 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 的常见问题
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 的影响因子是多少？
期刊官网公布的影响因子为 2.69，属期刊自述数据，LetPub 暂无该刊的影响因子记录，h-index 为 24。
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 的审稿周期多长？
出版商公布的投稿到接收时间约为 69 天；投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 200 词；关键词：≥ 3 个；参考文献格式：APA 格式；稿件模板：提供 Word 模板。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 10 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（10 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 被 DOAJ 收录。
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 是开放获取期刊吗？版面费多少？
JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。