期刊档案 · Social Sciences-Education
International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies
ISSN 1548-1093 · eISSN 1548-1107 · IGI Global Publishing
International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 完全开放获取，2025 年发文 99 篇，Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 由 IGI Global Publishing 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Technology and Pedagogy、Online and Blended Learning、Educational Technology and E-Learning 等主题的论文，这 3 个主题约占 39.4%，主导子领域为 Information Systems。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
该刊近年发文主要集中在：Educational Technology and Pedagogy（15.6%）、Online and Blended Learning（14.5%）、Educational Technology and E-Learning（9.3%）、English Language Learning and Teaching（6.6%）、Online Learning and Analytics（5.6%）、Artificial Intelligence in Education（5.3%）、Technology-Enhanced Education Studies（5%）、Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning（4.8%）；所属学科：Computer Science、Social Sciences；来源标注的研究方向：Social Sciences-Education。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。
研究方向（LetPub）：Social Sciences-Education
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Technology and PedagogyComputer Science15.6%
- Online and Blended LearningSocial Sciences14.5%
- Educational Technology and E-LearningComputer Science9.3%
- English Language Learning and TeachingComputer Science6.6%
- Online Learning and AnalyticsComputer Science5.6%
- Artificial Intelligence in EducationComputer Science5.3%
- Technology-Enhanced Education StudiesSocial Sciences5%
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive LearningComputer Science4.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
CiteScore 分区（Scopus，2026 年 6 月版）
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| Education | Q2 | 769/1698 | 54% |
| Computer Science Applications | Q3 | 600/1022 | 41% |
Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名，百分位 75 及以上为 Q1，每 25 为一档；与中科院分区是不同体系。LetPub
数据库收录
ScopusLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 2.4LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.24LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.45LetPub ·
- h-index
- 26OpenAlex ·
- i10-index
- 115OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 1.69OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 835 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 86 | 86 | 398 |
| 2025 | 99 | 99 | 558 |
| 2024 | 91 | 91 | 563 |
| 2023 | 64 | 64 | 489 |
| 2022 | 34 | 34 | 480 |
| 2021 | 107 | 107 | 328 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
尚未从任何来源获得费用信息，请以期刊官网为准。
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- IGI Global Publishing
- ISSN
- 1548-1093
- 电子版 ISSN
- 1548-1107
常见问题
关于 International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 的常见问题
International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 被 Scopus 收录。
International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 是开放获取期刊吗？版面费多少？
International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies 为完全开放获取。费用信息尚未获得，请以官网为准。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。