期刊档案 · Social Sciences-Education
International Journal of Educational Research Open
ISSN 2666-3740 · Elsevier · United Kingdom
International Journal of Educational Research Open 影响因子 3.3（官网公布），完全开放获取，APC 约 1,560 美元，出版商公布投稿到接收约 107 天，2025 年发文 135 篇，Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
International Journal of Educational Research Open 由 Elsevier 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Teacher Education and Leadership Studies、Early Childhood Education and Development、Online and Blended Learning 等主题的论文，这 3 个主题约占 25%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
The International Journal of Educational Research Open (IJEDRO) is a companion title of the International Journal of Educational Research (IJER). IJEDRO is an open access, peer-reviewed journal which draws contributions from a wide community of international and interdisciplinary researchers across the field of educational research. We seek contributions that present innovative application of theories, conceptual frameworks and research methodologies, and which inform research, policy and practice beyond the context in which the original work is undertaken. We accept quantitative and qualitative empirical research reports and systematic literature syntheses.The International Journal of Educational Research Open so so-named to reflect our international facing publication portfolio and readership. Contributions do not need to be comparative (in the sense of comparing aspects of education in different countries or cultures) or report research carried out in just one location or cultural setting. However, contributions to the International Journal of Educational Research Open need to be thought-provoking, contribute to the educational research field, and inspire international, interdisciplinary readership. Therefore, contributions must have the following features:Clear communication about the research findings or argumentsCritical demonstration of how the literature critically relates to the topic researchedStrong theoretical, conceptual or philosophical framingClearly explained design and analysis, allowing replication of the study in other (international) contextsCritical analysis, recommendations and implications for further research, policy and practice in an international contextThe journal supports equality, inclusion and diversity in research and education, within our editorial team, and among author and reviewer networks. As part of our commitment to open access and the values of inclusion, the journal encourages, in particular, early career researchers who take a fresh approach to research methodologies to submit their contributions, provided they support the journal's aims and scope.IJEDRO will also accept evidence syntheses, but the research must have taken a systematic approach to the selection and presentation of evidence.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：Social Sciences-Education
主编 Pirjo Aunio出版商官网
编委会国家分布：中国大陆 5 位（约 10%）；主要国家 英国 15、中国 5、澳大利亚 5、美国 3、荷兰 3（共 52 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences9.3%
- Early Childhood Education and DevelopmentSocial Sciences8.8%
- Online and Blended LearningSocial Sciences6.9%
- COVID-19 and Mental HealthPsychology6.9%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology5.9%
- Parental Involvement in EducationSocial Sciences5.7%
- Education, Achievement, and GiftednessPsychology5.2%
- Poverty, Education, and Child WelfareSocial Sciences4.4%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- 影响因子（出版商公布）
- 3.3出版商官网 ·
- CiteScore 2026-06
- 6.1LetPub ·
- CiteScore（出版商公布）
- 6.1出版商官网 ·
- SJR 2026-06
- 0.88LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 1.57LetPub ·
- h-index
- 41OpenAlex ·
- i10-index
- 237OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 6.05OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 584 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 29 | 29 | 8 |
| 2025 | 135 | 135 | 612 |
| 2024 | 109 | 109 | 1,032 |
| 2023 | 93 | 93 | 1,675 |
| 2022 | 102 | 102 | 1,667 |
| 2021 | 89 | 89 | 1,848 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
出版商公布的审稿周期 期刊官网自述数据
107 天投稿到接收 · 投稿社区反馈约 8 周
出版商统计口径以官网为准；本刊近 24 个月的文章日期尚未获得，因此以官方数据为准。
各来源数据
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 8 WeeksLetPub ·
- 投稿到首次决定
- 1 天出版商官网 ·
- 外审后首次决定
- 57 天出版商官网 ·
- 投稿到接收
- 107 天出版商官网 ·
- 接收到发表
- 9 天出版商官网 ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 8 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | USD 1,560 | 有 | CC BY、CC BY-NC、CC BY-NC-ND | |
| OpenAlex | USD 1,890 / EUR 1,770 / GBP 1,510 / JPY 234,420 | — | — | |
| LetPub | USD 1,300 | 有 | — | |
| 出版商官网 | USD 2,900 | — | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点9 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 300 词
- 关键词
- 1–7 个
- 正文篇幅
- ≤ 9,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
- 推荐审稿人
- 必须提供
- Highlights（研究亮点）
- 必须提供
- 图文摘要
- 必须提供
- 投稿信（Cover letter）
- 必须提供
官网政策摘录AI 使用、作者资格、利益冲突、出版伦理、许可与版权、开放获取、同行评审、预印本
- AI 使用 Declaration of generative AI use
作者在投稿时必须声明在稿件准备过程中使用生成式人工智能工具的情况。 模型中文摘要
Authors must declare the use of generative AI tools in the manuscript preparation process upon submission of the paper.Generative AI and AI-assisted technologies (“AI tools”) have been rapidly adopted in research and scholarly publishing, offering significant benefits while requiring clear standards for responsible and transparent use.Authors preparing a manuscript for this journal may use AI tool…
原文 ↗出版商官网 ·- 作者资格 Group authorship
集体署名指将文章归属于一个明确且具名的作者群体，须在投稿时于标题页声明。 模型中文摘要
Group authorship refers to the attribution of an article to a defined and named group of authors whose members have contributed to the work. Examples include research consortia, clinical trial groups, collaborative networks, task forces or working groups, expert panels or consensus groups, and participatory research groups. Group authorship must be declared on the title page at submission. When av…
原文 ↗出版商官网 ·- 利益冲突 Declaration of competing interests
所有作者必须披露可能不当影响或偏袒其工作的财务和个人关系。 模型中文摘要
All authors must disclose any financial and personal relationships with other people or organizations that could inappropriately influence or bias their work. Examples of potential competing interests include:EmploymentConsultanciesStock ownershipHonorariaPaid expert testimonyPatent applications or registrationsGrants or any other fundingAffiliation with the journal as an Editor or Advisory Board …
原文 ↗出版商官网 ·- 出版伦理
作者必须遵守Elsevier出版伦理政策中规定的伦理准则。 模型中文摘要
Authors must follow ethical guidelines stated in Elsevier's Publishing Ethics Policy.
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 License options
作者将获得开放获取用户许可选项，建议在选择许可前审查这些选项及资助机构的许可要求。 模型中文摘要
Authors will be offered open access user license options which will determine how you, and third parties, can reuse your open access article. We advise that you review these options and any funding body license requirements before selecting a license option.
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Open access
本刊提供开放获取选项，作者可查阅开放获取信息页面了解详情。 模型中文摘要
We refer you to our open access information page to learn about open access options for this journal.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Peer review
本刊采用双盲同行评审流程，投稿通常由至少两名审稿人进行独立专家评估。 模型中文摘要
This journal follows a double anonymized review process. Your submission will initially be assessed by our editors. If your submission is deemed suitable, it will typically be sent to be reviewed by a minimum of two reviewers for an independent expert assessment of the scientific quality. The decision as to whether your article is accepted or rejected for publication will be made by our editors.Re…
原文 ↗出版商官网 ·- 预印本 Preprints
作者可按照Elsevier文章共享政策分享预印本，分享预印本不计作先前发表。 模型中文摘要
Preprint sharingAuthors may share preprints in line with Elsevier's article sharing policy. Sharing preprints, such as on a preprint server, will not count as prior publication.We advise you to read our policy on multiple, redundant or concurrent publication.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Elsevier
- 出版国家或地区
- United Kingdom
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2666-3740
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 投稿系统 ↗出版商官网
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
常见问题
关于 International Journal of Educational Research Open 的常见问题
International Journal of Educational Research Open 的影响因子是多少？
期刊官网公布的影响因子为 3.3，属期刊自述数据，LetPub 暂无该刊的影响因子记录，CiteScore 为 6.1，h-index 为 41。
International Journal of Educational Research Open 的审稿周期多长？
出版商公布的投稿到接收时间约为 107 天；投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
International Journal of Educational Research Open 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 300 词；关键词：1–7 个；正文篇幅：≤ 9,000 词；参考文献格式：APA 格式；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）；推荐审稿人：必须提供；Highlights：必须提供；图文摘要：必须提供；投稿信：必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
International Journal of Educational Research Open 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 52 位编委中，中国大陆 5 位（约 10%）；人数最多的国家是 英国（15 位）、中国（5 位）、澳大利亚（5 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
International Journal of Educational Research Open 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，International Journal of Educational Research Open 被 Scopus、DOAJ 收录。
International Journal of Educational Research Open 是开放获取期刊吗？版面费多少？
International Journal of Educational Research Open 为完全开放获取。APC 约 1,560 美元。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。