期刊档案
InSight A Journal of Scholarly Teaching
ISSN 1933-4850 · eISSN 1933-4869 · Park University · United States
InSight A Journal of Scholarly Teaching 钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 16 周，官网公布录用率 20%，2025 年发文 5 篇。
研究范围
研究范围与定位
InSight A Journal of Scholarly Teaching 由 Park University 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Evaluation of Teaching Practices、Innovative Teaching Methods、Higher Education Practises and Engagement 等主题的论文，这 3 个主题约占 46.2%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
InSight: A Journal of Scholarly Teaching is a scholarly publication designed to highlight the work of postsecondary faculty and graduate students at colleges and universities worldwide. It is a refereed scholarly journal published annually by the Transformative Teaching and Learning Center (formerly known as the Faculty Center for Innovation) at Park University. InSight emphasizes the enhancement of post-secondary education through the professional exchange of scholarly approaches and perspectives applicable to the enrichment of teaching and learning. Relevant to this mission, articles are geared toward post-secondary faculty and administrators; included in this audience are full-time and adjunct faculty; face-to-face, hybrid and online faculty; tenure and non-tenure track instructors; trainers in corporate, military, and professional fields; adult educators; researchers; graduate students aspiring to become faculty; and other specialists in education, training, and communications. Recognizing the cross-disciplinary readership of InSight, articles present material generalizable enough to have relevance to post-secondary instructors from a range of disciplines.
摘自期刊官网 Aims & Scope
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 美国 10（共 10 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Evaluation of Teaching PracticesSocial Sciences22.1%
- Innovative Teaching MethodsSocial Sciences13.1%
- Higher Education Practises and EngagementSocial Sciences11%
- Higher Education Research StudiesSocial Sciences5.8%
- Online and Blended LearningSocial Sciences5%
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences3.9%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology3.9%
- Problem and Project Based LearningSocial Sciences3.7%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 21OpenAlex ·
- i10-index
- 50OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.32OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
发文规模
- 年下载量（出版商公布）
- 18,500出版商官网 ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 185 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 4 | 4 | 73 |
| 2025 | 5 | 5 | 146 |
| 2024 | 10 | 10 | 149 |
| 2023 | 10 | 10 | 181 |
| 2022 | 9 | 9 | 169 |
| 2021 | 8 | 8 | 160 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 16 WeeksLetPub ·
- 录用率（出版商公布）
- 20%出版商官网 ·
- 投稿到首次决定
- 60 天出版商官网 ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 16 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY-NC-ND | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
官网政策摘录许可与版权
- 许可与版权
Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 United States License 模型摘要
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 United States License.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Park University
- 出版国家或地区
- United States
- 出版语言
- English
- ISSN
- 1933-4850
- 电子版 ISSN
- 1933-4869
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 InSight A Journal of Scholarly Teaching 的常见问题
InSight A Journal of Scholarly Teaching 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 16 周；期刊官网公布的录用率为 20%。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
InSight A Journal of Scholarly Teaching 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 10 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 美国（10 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
InSight A Journal of Scholarly Teaching 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，InSight A Journal of Scholarly Teaching 被 DOAJ 收录。
InSight A Journal of Scholarly Teaching 是开放获取期刊吗？版面费多少？
InSight A Journal of Scholarly Teaching 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。