期刊档案

Indonesian Journal of Educational Counseling

ISSN 2541-2779 · eISSN 2541-2787 · Universitas Mathla'ul Anwar Banten · Indonesia

Indonesian Journal of Educational Counseling 完全开放获取,免版面费,投稿社区反馈审稿约 8 周,2025 年发文 30 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 8 周投稿社区平均反馈;文章日期样本不足(1 篇)
版面费免版面费完全开放获取
录用比例—暂无反馈
年发文量30 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Indonesian Journal of Educational Counseling 由 Universitas Mathla'ul Anwar Banten 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Counseling Practices and Supervision、Psychological Treatments and Assessments、Student Stress and Coping 等主题的论文,这 3 个主题约占 40.3%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

The aim of this journal is to publish high-quality articles dedicated to all aspects of the latest outstanding developments in the field of guidance and counseling. The journal seeks to communicate, enrich and advance theory, research, policy and practice in these fields. Manuscripts are published under four broad headings: (1) psychology of education, (2) counseling and psychotherapy in educational institutions, (3) guidance and development, and (4) cross-disciplinary issues relevant to guidance and counseling. It was first published in 2017. Papers published in the six-monthly journal (January and July): (1) evaluation reports and research findings; (2) conceptual and methodological issues; and/or (3) implications of the above for action; and/or (4) an extensive book reviews section and also occasional reports on counseling and educational materials and equipment.

摘自期刊官网 Aims & Scope

主编 Elfi Churnia出版商官网

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 印度尼西亚 9(共 9 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Counseling Practices and SupervisionPsychology15%
  2. Psychological Treatments and AssessmentsPsychology13.4%
  3. Student Stress and CopingPsychology11.9%
  4. Career Development and DiversitySocial Sciences5.7%
  5. Child and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentPsychology4%
  6. Psychosocial Factors Impacting YouthSocial Sciences4%
  7. Education and Character DevelopmentSocial Sciences4%
  8. Child Development and EducationSocial Sciences3.1%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

收录数据库:暂无记录。

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
13OpenAlex ·
i10-index
24OpenAlex ·
两年平均被引
0.39OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 262 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026393929
2025303071
20243131111
20233434145
20221616143
20211616105

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

文章统计的审稿周期 PubMed 登记的稿件日期 · 至

样本不足近 24 个月只有 1 篇文章登记了投稿与接收日期,不足以给出中位数

只统计最终被录用并发表的文章,不含被拒稿件的处理时间,因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。

其他来源

平均审稿速度(社区反馈)
8 WeeksLetPub ·
评审方式
双盲同行评审LetPub

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取OpenAlex

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点4 项,摘自作者指南
摘要
130–200 词
正文篇幅
≤ 5,000 词
参考文献格式
APA 格式
首次投稿格式
允许不按期刊格式排版(free format)
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
官网政策摘录作者资格、查重
作者资格

Authors are encouraged to use Mendeley to manage references, organize citations, and maintain accurate bibliography formatting. 模型摘要

Authors are encouraged to use Mendeley to manage references, organize citations, and maintain accurate bibliography formatting.

原文 ↗出版商官网 ·
查重 Anti-Plagiarism & Reference Tools

All manuscripts are checked using Turnitin to ensure originality and prevent plagiarism. 模型摘要

All manuscripts are checked using Turnitin to ensure originality and prevent plagiarism. Visit Turnitin → Authors are encouraged to use Mendeley to manage references, organize citations, and maintain accurate bibliography formatting. Visit Mendeley → EndNote is also recommended for citation management and ensuring consistency in the reference list. Visit EndNote →

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universitas Mathla'ul Anwar Banten
出版国家或地区
Indonesia
出版语言
Indonesian
ISSN
2541-2779
电子版 ISSN
2541-2787
官网最新一期
Volume 10, Issue 2(2026 年)
官方链接

常见问题

关于 Indonesian Journal of Educational Counseling 的常见问题

Indonesian Journal of Educational Counseling 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Indonesian Journal of Educational Counseling 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:130–200 词;正文篇幅:≤ 5,000 词;参考文献格式:APA 格式;首次投稿格式:允许不按期刊格式排版(free format)。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Indonesian Journal of Educational Counseling 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 9 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 印度尼西亚(9 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Indonesian Journal of Educational Counseling 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Indonesian Journal of Educational Counseling 为完全开放获取。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。