期刊档案
Edukacja Ustawiczna Doroslych
ISSN 1507-6563 · eISSN 2391-8020 · Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies · Poland
Edukacja Ustawiczna Doroslych 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 8 周,2025 年发文 0 篇。
研究范围
研究范围与定位
Edukacja Ustawiczna Doroslych 由 Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Adult and Continuing Education Topics、Vocational Education and Training、Education Systems and Policy 等主题的论文,这 3 个主题约占 43.3%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)
The scientific-research quarterly has been published since 1993. ISSN 1507-6563 e-ISSN 2391-8020 The mission of the journal is to disseminate relevant and current information in the field of work pedagogy, andragogy and other scientific disciplines concerned with work environment. The journal’s profile matches authors from Poland and abroad who participate in research projects and focus on theoretical considerations as well as on the practical dimension of lifelong learning, adult education and vocational education for the labour market. The journal is addressed to academics, lecturers, teachers, trainers, career counselors, HR departments, public employment services, students of pedagogy and providers of formal and non-formal education. The authors of the articles are scientists from Polish and foreign universities and research institutes. They are experienced vocational education researchers as well as young scientists who begin their academic careers. J. Półturzycki, T. Nowacki, Z. Wiatrowski, Zb. Kwieciński, T. Lewowicki, S. M. Kwiatkowski, T. Aleksander, B. Bartz, A. Bielajeva, Samlowski, N. Greger, L. Mats, N. Niczkało, H. Schmidt, W. Höhn, E. Kreker, M. Auer have published in the journal so far. Articles are peer reviewed. They have summaries and keywords in English. 1/3 of all articles are in English. Journal scoring for Polish researchers – 40 points. The journal is run in accordance with the principles of open access (CC BY license). Indexing: Our journal is indexed in the following services: ERIH-PLUS The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences CEJSH The Central European Journal of Social Sciences and Humanities CEEOL Central and Eastern European Online Library JBC Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa DOAJ Directory of Open Access Journal Auspices and cooperation: European Association for the Education of Adults (EAEA) International Society for Engineering Education (IGIP) Europäischen Verbandes Beruflicher Bildungsträger (EVBB) National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine – Institute of Pedagogical and Adult Education Sekcja „Pedagogiki Pracy” Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN Stowarzyszenie Doradców Szkolnych i Zawodowych Rzeczypospolitej Polskiej Publisher: Łukasiewicz – Institute for Sustainable Technologies Executive editor: dr Ludmiła Walaszczyk
摘自期刊官网 Aims & Scope
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值
- Adult and Continuing Education TopicsSocial Sciences20.5%
- Vocational Education and TrainingSocial Sciences16.2%
- Education Systems and PolicySocial Sciences6.5%
- Vocational and Entrepreneurial EducationSocial Sciences5.4%
- Higher Education and EmployabilitySocial Sciences4.9%
- Higher Education Learning PracticesSocial Sciences4.3%
- Global Education Systems and PoliciesSocial Sciences3.8%
- Education and Vocational TrainingSocial Sciences3.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
ERIH PLUS出版商官网
其他:CEJSH、CEEOL、JBC
期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 3OpenAlex ·
- i10-index
- 2OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 97 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 6 | 6 | 0 |
| 2025 | 0 | 0 | 2 |
| 2024 | 0 | 0 | 7 |
| 2023 | 0 | 0 | 12 |
| 2022 | 0 | 0 | 8 |
| 2021 | 0 | 0 | 20 |
不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度(社区反馈)
- 8 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表(期刊自报)
- 约 8 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
其他费用与减免(作者指南)
- 投稿费
- 无投稿费
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策(官网)
投稿准备要点2 项,摘自作者指南
- 关键词
- ≥ 4 个
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版(free format)
官网政策摘录作者资格、出版伦理、许可与版权、开放获取、查重
- 作者资格
Counteracts ghost-writing and guest authorship 模型摘要
We counteract cases of ghost-writing and guest authorship as they are examples of scientific dishonesty.
原文 ↗出版商官网 ·- 出版伦理
Follows COPE guidelines 模型摘要
The editorial board follows the guidelines of the Committee on Publication Ethics (COPE).
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权
Authors transfer copyright to publisher 模型摘要
Authors assign and transfer to the publisher all rights, title, and interest in and to the copyright in their work.
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
Open access under CC BY license 模型摘要
The journal is published in accordance with the principles of open access (CC BY license), which means that works described under this license may be freely read, downloaded, copied, distributed, printed, searched or quoted without the prior permission of the publisher or author.
原文 ↗出版商官网 ·- 查重
Anti-plagiarism procedure 模型摘要
Each of the submitted articles is subject to the anti-plagiarism procedure.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
- 出版国家或地区
- Poland
- 出版语言
- English, German, Polish, Russian
- ISSN
- 1507-6563
- 电子版 ISSN
- 2391-8020
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Edukacja Ustawiczna Doroslych 的常见问题
Edukacja Ustawiczna Doroslych 的审稿周期多长?
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。
Edukacja Ustawiczna Doroslych 的投稿格式要求是什么?
据期刊作者指南:关键词:≥ 4 个;首次投稿格式:允许不按期刊格式排版(free format)。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。
Edukacja Ustawiczna Doroslych 被哪些数据库收录?
据 LetPub 与 DOAJ 记录,Edukacja Ustawiczna Doroslych 被 DOAJ 收录。期刊官网自述还被 ERIH PLUS 收录,该清单未与各数据库逐一核对。
Edukacja Ustawiczna Doroslych 是开放获取期刊吗?版面费多少?
Edukacja Ustawiczna Doroslych 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。