期刊档案
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar
ISSN 2085-1243 · eISSN 2579-5457 · Universitas Pendidikan Indonesia · Indonesia
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 完全开放获取,收取 APC,金额未公布,投稿社区反馈审稿约 10 周,2025 年发文 22 篇。
研究范围
研究范围与定位
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 由 Universitas Pendidikan Indonesia 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Mathematics Education and Pedagogy、Educational Methods and Outcomes、Educational Curriculum and Learning Methods 等主题的论文,这 3 个主题约占 32.7%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)
EduHumaniora is a peer-reviewed, professional scientific journal. It is an international online journal in the field of primary education. EduHumaniora focuses on theorical issues and pedagogical practices in primary education, published twice a year (January and July). EduHumaniora welcomes submissions on all aspects of primary education in the form of articles that report original research, analyse practice, discuss local and national policy and initiatives, offer a comparative perspective on research and policy and report on major research projects. Illustrations, tables, figures, photos and examples of children's work are welcomed. To expand the studies, EduHumaniora covers worldwide primary education studies and develops research topics into various scopes such as teaching and learning, curriculum and development, assessment and instruction, school management, educational counseling, educational policy, and STEM in primary education for universal audiences and international practices.
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Yunus Abidin出版商官网
编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 印度尼西亚 12、马来西亚 1、菲律宾 1(共 14 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值
- Mathematics Education and PedagogyMathematics11.2%
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences11.2%
- Educational Curriculum and Learning MethodsSocial Sciences10.3%
- STEM EducationSocial Sciences7.5%
- Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences6.9%
- Language Acquisition and EducationPsychology5.3%
- Education and Character DevelopmentSocial Sciences4.8%
- Educational Methods and Media UseComputer Science4.3%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Google Scholar、Crossref出版商官网
期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 25OpenAlex ·
- i10-index
- 56OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.23OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 389 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 21 | 21 | 51 |
| 2025 | 22 | 22 | 96 |
| 2024 | 22 | 22 | 321 |
| 2023 | 23 | 23 | 656 |
| 2022 | 25 | 25 | 564 |
| 2021 | 23 | 23 | 435 |
不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度(社区反馈)
- 10 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表(期刊自报)
- 约 10 周DOAJ ·
- 评审方式
- 单盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | IDR 500,000 | 无 | CC BY-SA | |
| OpenAlex | IDR 500,000 | — | — | |
| LetPub | IDR 500,000 | 无 | — | |
| 出版商官网 | 有,金额未公布 | — | — |
其他费用与减免(作者指南)
- 其他费用
- 收取,金额见官网
- 投稿费
- 收取,金额见官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策(官网)
投稿准备要点9 项,摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 200 词
- 关键词
- 3–5 个
- 正文篇幅
- ≤ 6,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版(free format)
- 推荐审稿人
- 可选
- Highlights(研究亮点)
- 必须提供
- 图文摘要
- 必须提供
- 投稿信(Cover letter)
- 必须提供
接收的文章类型2 种
- ideas-articlepublishes different kinds of scientific articles based on the research-article and ideas-article未说明篇幅
- research-articlepublishes different kinds of scientific articles based on the research-article and ideas-article未说明篇幅
官网政策摘录出版伦理、许可与版权、开放获取、同行评审、查重
- 出版伦理 Publication Ethics
该期刊为同行评审期刊,此声明依据出版伦理委员会(COPE)与世界医学编辑协会(WAME)的期刊编辑最佳实践指南,阐明作者、主编、编委会、同行评审者和出版方(西比鲁校区印尼教育大学PGSD专业)等所有参与方的伦理行为。 模型中文摘要
(Based on Committee on Publication Ethics (COPE) and the World Association of Medical Editors (WAME)'s Best Practice Guidelines for Journal Editors) EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar is a peer-reviewed journal. This statement clarifies the ethical behavior of all parties involved in the act of publishing an article in this journal, including the author, the chief editor, the Editorial Board, t…
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Copyright Notice
在本刊发表论文的作者同意以下条款:(1)已发表文章的版权转让给作为稿件出版方的期刊;(2)出版方为印尼教育大学西比鲁校区PGSD专业;(3)版权遵循知识共享署名—相同方式共享许可(CC BY-SA),允许以任何媒介或格式共享、复制和再传播材料,并为任何目的(包括商业目的)对材料进行混合、转换和在此基础上创作。 模型中文摘要
Authors who publish with this journal agree to the following terms: (1) Copyright of the published articles will be transferred to the journal as the publisher of the manuscripts. Therefore, the author confirms that the copyright has been managed by the publisher. (2) Publisher of Eduhumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar is Program Studi PGSD UPI Kampus Cibiru, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).…
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Open Access Policy
该期刊遵循使研究免费向公众开放有助于更广泛的全球知识交流的原则,对其内容提供即时开放获取,并采用知识共享署名—相同方式共享4.0国际许可协议。 模型中文摘要
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Peer Review Process
所有论文均经过完整的同行评审,期刊只发表由具备相应领域专长的高水平研究人员评审并批准的文章,采用盲审流程,每篇稿件至少分配2名审稿人,投稿至编辑接受的流程详见所附流程图。 模型中文摘要
All papers are fully peer-reviewed. We only publish articles that have been reviewed and approved by highly qualified researchers with expertise in a field appropriate for the article. We are using blind peer-reviewing process. At least 2 reviewers are assigned to review the manuscript. Detailed information about the flow for the manuscript submission (author) to the acceptance by editor is shown …
原文 ↗出版商官网 ·- 查重 Plagiarism Screening
在进入评审流程之前,所有稿件都会进行查重检测,相似度须低于30%;如发现抄袭迹象(相似度高于30%),稿件将被拒稿。 模型中文摘要
Before going to review process, all manuscripts will be checked that they are free from plagiarism practice (less than 30% similarities). If there an indication of plagiarism (higher than 30% similarities), the manuscript will be rejected.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitas Pendidikan Indonesia
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- English, Indonesian
- ISSN
- 2085-1243
- 电子版 ISSN
- 2579-5457
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 的常见问题
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 的审稿周期多长?
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 10 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 的投稿格式要求是什么?
据期刊作者指南:摘要:≤ 200 词;关键词:3–5 个;正文篇幅:≤ 6,000 词;参考文献格式:APA 格式;首次投稿格式:允许不按期刊格式排版(free format);推荐审稿人:可选;Highlights:必须提供;图文摘要:必须提供;投稿信:必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 的编委会里有中国学者吗?
期刊官网编委会页面上标注了国家的 14 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 印度尼西亚(12 位)、马来西亚(1 位)、菲律宾(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 被哪些数据库收录?
据 LetPub 与 DOAJ 记录,EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 被 DOAJ 收录。
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 是开放获取期刊吗?版面费多少?
EduHumaniora Jurnal Pendidikan Dasar 为完全开放获取。收取 APC,金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。