期刊档案
Education Human and Development Journal
ISSN 2541-0156 · Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya · Indonesia
Education Human and Development Journal 完全开放获取，收取 APC，金额未公布，投稿社区反馈审稿约 8 周，2025 年发文 23 篇。
研究范围
研究范围与定位
Education Human and Development Journal 由 Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 EFL/ESL Teaching and Learning、English Language Learning and Teaching、Educational Methods and Outcomes 等主题的论文，这 3 个主题约占 29.1%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Education and Human Development Journal (EHDJ) is an academic journal that published all the studies in the areas of education, learning, teaching, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, education management, human development, educational developments from various types of research such as surveys, research & development, experimental research, classroom action research, etc. Education and Human Development Journal (EHDJ) covers all the educational research at the level of Early Childhood, primary, secondary, and higher education. The goal of this journal is to bring together researchers and practitioners from academia to focus on Educational advancements and establishing new collaborations in these areas. Original research papers, state-of-the-art reviews are invited for publication in all areas of Education. Topics of Interest include, but are not limited to the following: 1. Curriculum and Learning 2. Pedagogy 3. Teacher Evaluation 4. Learning / Teaching Methodologies 5. Learning Media 6. Social Education 7. Science Education 8. Education Management 9. Education Policy and Leadership 10. Mathematic Education 11. Language Education 12. Art and Sport Education 13. Educational psychology 14. Education technology
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Pance Mariati出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 16、马来西亚 3、泰国 1、菲律宾 1（共 21 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities11.5%
- English Language Learning and TeachingComputer Science9.6%
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences7.9%
- Educational Curriculum and Learning MethodsSocial Sciences7.1%
- Education and Character DevelopmentSocial Sciences6.4%
- School Leadership and Teacher PerformanceSocial Sciences5.6%
- STEM EducationSocial Sciences5.1%
- Mathematics Education and PedagogyMathematics4.9%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 13OpenAlex ·
- i10-index
- 14OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.4OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 284 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 22 | 22 | 43 |
| 2025 | 23 | 23 | 69 |
| 2024 | 35 | 35 | 123 |
| 2023 | 30 | 30 | 174 |
| 2022 | 41 | 41 | 119 |
| 2021 | 23 | 23 | 95 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 8 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 8 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | IDR 500,000 | 无 | CC BY-SA | |
| LetPub | IDR 500,000 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点3 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 300 词
- 关键词
- 3–5 个
- 参考文献格式
- APA 格式
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2541-0156
- 官方链接
- 期刊主页 ↗OpenAlex
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Education Human and Development Journal 的常见问题
Education Human and Development Journal 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Education Human and Development Journal 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 300 词；关键词：3–5 个；参考文献格式：APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Education Human and Development Journal 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 21 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（16 位）、马来西亚（3 位）、泰国（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Education Human and Development Journal 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Education Human and Development Journal 被 DOAJ 收录。
Education Human and Development Journal 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Education Human and Development Journal 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-28 归档）。最近更新：。