期刊档案 · Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)
Education et Didactique
ISSN 1956-3485 · eISSN 2111-4838 · Presses Universitaires de Rennes
Education et Didactique 订阅期刊，2025 年发文 31 篇，Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Education et Didactique 由 Presses Universitaires de Rennes 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Mathematics Education and Teaching Techniques、Educational Theory and Curriculum Studies、Science Education and Pedagogy 等主题的论文，这 3 个主题约占 35.7%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
该刊近年发文主要集中在：Mathematics Education and Teaching Techniques（14.6%）、Educational Theory and Curriculum Studies（11.8%）、Science Education and Pedagogy（9.3%）、Education Methods and Technologies（7.7%）、Teacher Education and Leadership Studies（5.9%）、Mathematics Education and Pedagogy（4.4%）、Education, sociology, and vocational training（4.1%）、Education Pedagogy and Practices（3.8%）；所属学科：Social Sciences、Mathematics；来源标注的研究方向：Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。
研究方向（LetPub）：Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences14.6%
- Educational Theory and Curriculum StudiesSocial Sciences11.8%
- Science Education and PedagogySocial Sciences9.3%
- Education Methods and TechnologiesSocial Sciences7.7%
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences5.9%
- Mathematics Education and PedagogyMathematics4.4%
- Education, sociology, and vocational trainingSocial Sciences4.1%
- Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences3.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
CiteScore 分区（Scopus，2026 年 6 月版）
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| Social Sciences (miscellaneous) | Q4 | 628/744 | — |
| Education | Q4 | 1534/1698 | — |
| Developmental and Educational Psychology | Q4 | 363/380 | — |
Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名，百分位 75 及以上为 Q1，每 25 为一档；与中科院分区是不同体系。LetPub
数据库收录
ScopusLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 0.4LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.11LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.45LetPub ·
- h-index
- 36OpenAlex ·
- i10-index
- 132OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.8OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 607 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 19 | 18 | 208 |
| 2025 | 31 | 31 | 379 |
| 2024 | 53 | 53 | 524 |
| 2023 | 34 | 34 | 522 |
| 2022 | 37 | 37 | 452 |
| 2021 | 33 | 33 | 539 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
文章统计的审稿周期 PubMed 登记的稿件日期 · 至
样本不足近 24 个月只有 1 篇文章登记了投稿与接收日期，不足以给出中位数
只统计最终被录用并发表的文章，不含被拒稿件的处理时间，因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
订阅期刊LetPub
订阅期刊，文章需订阅或购买阅读，通常不收取版面费。
尚未从任何来源获得费用信息，请以期刊官网为准。
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Presses Universitaires de Rennes
- ISSN
- 1956-3485
- 电子版 ISSN
- 2111-4838
常见问题
关于 Education et Didactique 的常见问题
Education et Didactique 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Education et Didactique 被 Scopus 收录。
Education et Didactique 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Education et Didactique 为订阅期刊。费用信息尚未获得，请以官网为准。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。