期刊档案
Educare
ISSN 1316-6212 · eISSN 2244-7296 · Universidad Pedagógica Experimental Libertador · Venezuela, Bolivarian Republic of
Educare 钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 7 周，2025 年发文 0 篇。
研究范围
研究范围与定位
Educare 由 Universidad Pedagógica Experimental Libertador 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Higher Education in Latin America、Education Pedagogy and Practices、Higher Education Teaching and Evaluation 等主题的论文，这 3 个主题约占 26.6%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
La Revista EDUCARE es un órgano de divulgación científica, de edición periódica publicada por la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico "Luis Beltrán Prieto Figueroa" de Barquisimeto, cuyos objetivos son: Servir como órgano divulgativo de teorías y prácticas pedagógicas innovadoras, ensayadas dentro de la institución o fuera de ella, que contribuya al mejoramiento de la calidad educativa Dar a conocer los resultados de producciones investigativas generadas en los diferentes departamentos y unidades de investigación de la UPEL y otras instituciones académicas nacionales e internacionales. Estimular la producción investigativa de la UPEL y de otras universidades en los distintos niveles de educación.
摘自期刊官网 Aims & Scope
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 智利 2、以色列 1、哥伦比亚 1（共 4 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Higher Education in Latin AmericaSocial Sciences9.3%
- Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences9%
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences8.3%
- Education and Teacher TrainingSocial Sciences6.8%
- Educational Innovations and TechnologyComputer Science6%
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences4.5%
- Educational Research and MethodsSocial Sciences4.5%
- Mathematics Education and PedagogyMathematics4.2%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
redib、chakinan、dialnet、latindex、miar、citefactor、crossref、doi、open-access、dora出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 17OpenAlex ·
- i10-index
- 44OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.21OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 772 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 0 | 0 | 133 |
| 2025 | 0 | 0 | 302 |
| 2024 | 14 | 14 | 300 |
| 2023 | 45 | 45 | 307 |
| 2022 | 107 | 107 | 172 |
| 2021 | 72 | 72 | 117 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 7 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 7 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY-NC-SA | |
| LetPub | USD 150 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点2 项，摘自作者指南
- 摘要
- 100–150 词
- 参考文献格式
- APA 格式
接收的文章类型5 种
- ensayosrevisiones documentales, ensayos, informes de investigación en la perspectiva cualitativa y cuantitativa, propuestas y experiencias educativas, reseñas que cont…未说明篇幅
- experiencias educativasrevisiones documentales, ensayos, informes de investigación en la perspectiva cualitativa y cuantitativa, propuestas y experiencias educativas, reseñas que cont…未说明篇幅
- propuestas educativasrevisiones documentales, ensayos, informes de investigación en la perspectiva cualitativa y cuantitativa, propuestas y experiencias educativas, reseñas que cont…未说明篇幅
- reseñasrevisiones documentales, ensayos, informes de investigación en la perspectiva cualitativa y cuantitativa, propuestas y experiencias educativas, reseñas que cont…未说明篇幅
- revisiones documentalesrevisiones documentales, ensayos, informes de investigación en la perspectiva cualitativa y cuantitativa, propuestas y experiencias educativas, reseñas que cont…未说明篇幅
官网政策摘录作者资格、利益冲突、数据可用性、许可与版权、查重
- 作者资格
该期刊采用同行评审（仲裁）流程对稿件进行评估。 模型中文摘要
Proceso de evaluación por pares Sistema de arbitraje
原文 ↗出版商官网 ·- 利益冲突
该期刊采用国际标准APA第7版作为引用规范。 模型中文摘要
La revista emplea la norma internacional APA 7ma. edición.
原文 ↗出版商官网 ·- 数据可用性
稿件的写作风格、图表、引用等方面须遵循APA（美国心理学会，2019年）第7版规范。 模型中文摘要
El estilo de redacción, presentaciones, gráficos, citas y otros aspectos debe seguir las normas APA (American Psychological Association, 2019), 7ma Edición. Washington, DC: Autor.
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权
该期刊由委内瑞拉UPEL-IPB的Libertador师范大学Barquisimeto教育研究所出版，采用知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享3.0国际许可协议发布。 模型中文摘要
Revista Educare UPEL -IPB Venezuela por Universidad Pedagogica Libertador, Instituto Pedagogico de Barquisimeto se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Internacional.
原文 ↗出版商官网 ·- 查重
该期刊仅发表原创且未在其他期刊或任何印刷或电子来源发表过的稿件。 模型中文摘要
Únicamente se publicarán artículos inéditos, es decir originales y que no hayan sido publicados en otras revistas, ni en ninguna fuente impresa o electrónica.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universidad Pedagógica Experimental Libertador
- 出版国家或地区
- Venezuela, Bolivarian Republic of
- 出版语言
- English, Spanish
- ISSN
- 1316-6212
- 电子版 ISSN
- 2244-7296
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Educare 的常见问题
Educare 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 7 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Educare 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：100–150 词；参考文献格式：APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Educare 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 4 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 智利（2 位）、以色列（1 位）、哥伦比亚（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Educare 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Educare 被 DOAJ 收录。
Educare 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Educare 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。