期刊档案
Educacion y Educadores
ISSN 0123-1294 · Universidad de La Sabana · Colombia
Educacion y Educadores 钻石开放获取（无 APC），免版面费，近 24 个月 21 篇文章投稿到接收中位 238 天，2025 年发文 32 篇。
研究范围
研究范围与定位
Educacion y Educadores 由 Universidad de La Sabana 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Higher Education Teaching and Evaluation、Education Pedagogy and Practices、Teacher Education and Leadership Studies 等主题的论文，这 3 个主题约占 29.2%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
该刊近年发文主要集中在：Higher Education Teaching and Evaluation（10.2%）、Education Pedagogy and Practices（10%）、Teacher Education and Leadership Studies（9%）、Higher Education in Latin America（7%）、Education, Philosophy, and Society（5.1%）、Education and Teacher Training（5.1%）、EFL/ESL Teaching and Learning（4%）、Education and Digital Technologies（4%）；所属学科：Social Sciences、Arts and Humanities。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 哥伦比亚 8、阿根廷 1、智利 1（共 10 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences10.2%
- Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences10%
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences9%
- Higher Education in Latin AmericaSocial Sciences7%
- Education, Philosophy, and SocietyArts and Humanities5.1%
- Education and Teacher TrainingSocial Sciences5.1%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities4%
- Education and Digital TechnologiesSocial Sciences4%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 28OpenAlex ·
- i10-index
- 147OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.47OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 493 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 33 | 33 | 229 |
| 2025 | 32 | 32 | 365 |
| 2024 | 8 | 8 | 410 |
| 2023 | 16 | 16 | 643 |
| 2022 | 12 | 12 | 560 |
| 2021 | 24 | 24 | 529 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至
238 天投稿到接收中位数 · P25–P75 172 天 – 292 天
- 接收到上线
- 中位数 93 天（21 篇）
- 投稿到上线
- 中位数 334 天
- 样本
- 21 篇有投稿与接收日期的文章（窗口内共 57 篇），最近一篇接收于
只统计最终被录用并发表的文章，不含被拒稿件的处理时间，因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。
其他来源
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 30 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 30 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY-NC-ND | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universidad de La Sabana
- 出版国家或地区
- Colombia
- 出版语言
- Spanish
- ISSN
- 0123-1294
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 Educacion y Educadores 的常见问题
Educacion y Educadores 的审稿周期多长？
按 2024年10月至2026年10月（近 24 个月）21 篇已发表文章登记的日期，投稿到接收的中位数为 238 天（四分位 172–292 天）；投稿社区反馈的平均审稿速度为约 30 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Educacion y Educadores 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 10 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 哥伦比亚（8 位）、阿根廷（1 位）、智利（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Educacion y Educadores 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Educacion y Educadores 被 DOAJ 收录。
Educacion y Educadores 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Educacion y Educadores 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。