期刊档案
Educacao Unisinos
ISSN 1519-387X · eISSN 2177-6210 · Universidade do Vale do Rio dos Sinos · Brazil
Educacao Unisinos 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 28 周,2025 年发文 0 篇。
研究范围
研究范围与定位
Educacao Unisinos 由 Universidade do Vale do Rio dos Sinos 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Education Pedagogy and Practices、History of Education Research in Brazil、Critical and Liberation Pedagogy 等主题的论文,这 3 个主题约占 38%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)
Foco e Escopo Educação Unisinos dá continuidade à Revista Estudos Leopoldenses – Série Educação, fundada em 1997.Educação Unisinos tem como objetivo divulgar e colaborar na qualificação da produção científica da área educacional, em nível nacional e internacional. Publica artigos inéditos, resultantes de pesquisas, bem como ensaios teóricos, resenhas e entrevistas de pesquisadores do país e do exterior. Seu público-alvo são professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da Educação.A Revista compromete-se com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área de Educação, em especial nas subáreas: História da Educação, Filosofia da Educação, Políticas Educacionais, Gestão e Avaliação Educacional, Formação de Professores, Currículo, Práticas Pedagógicas, Educação em espaços não-escolares e Cultura Digital. Processo de Avaliação pelos Pares Os artigos submetidos à Revista Educação Unisinos são previamente avaliados pela Comissão Editorial. Aqueles que não estiverem em consonância com os critérios editoriais da Revista serão arquivados e os demais serão apreciados de acordo com as normas do periódico. Os avaliadores não terão conhecimento do nome e da filiação institucional do autor e vice-versa.ETAPAS DE AVALIAÇÃO: Primeira etapa: avaliação preliminar pela Comissão Editorial. O artigo é avaliado pela Comissão Editorial, que verifica sua adequação aos critérios editoriais da Revista (ver condições para submissão). Artigos aprovados nessa fase seguem para a etapa seguinte.Segunda etapa: avaliação às cegas por pares. O artigo é avaliado por dois especialistas da área temática (membros do Comitê Científico ou consultores ad hoc) que pertencem a diferentes instituições, estados e/ou países. Cada avaliador emite parecer, com base nas seguintes categorias: aceitar; correções obrigatórias; submeter novamente para avaliação; enviar para outra revista; rejeitar; ver comentários. Havendo divergência de opiniões, é solicitado um terceiro parecer.Terceira etapa: avaliação-síntese dos pareceres. A Comissão Editorial realiza a síntese dos pareceres emitidos, enviando-os para o(s) autor(es). Artigos aprovados sem reformulações são encaminhados para a quinta etapa. Se o resultado da segunda etapa condicionar a aprovação a um processo de reformulações, a Comissão Editorial solicita ao(s) autor(es) as correções necessárias no prazo máximo de quinze dias.Quarta etapa: avaliação final dos artigos reformulados. A Comissão Editorial ver
摘自期刊官网 Aims & Scope
编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 巴西 2、法国 1、加拿大 1、瑞士 1、阿根廷 1(共 6 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值
- Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences23.5%
- History of Education Research in BrazilArts and Humanities8.7%
- Critical and Liberation PedagogySocial Sciences5.8%
- Gender, Sexuality, and EducationSocial Sciences5%
- Education and Public PolicySocial Sciences4.7%
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences4.6%
- Historical Education and SocietySocial Sciences4.6%
- Historical Education Studies WorldwideSocial Sciences4.5%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 13OpenAlex ·
- i10-index
- 15OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.1OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 759 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 5 | 5 | 79 |
| 2025 | 0 | 0 | 104 |
| 2024 | 16 | 16 | 148 |
| 2023 | 13 | 13 | 149 |
| 2022 | 13 | 13 | 117 |
| 2021 | 44 | 44 | 113 |
不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度(社区反馈)
- 28 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表(期刊自报)
- 约 28 周DOAJ ·
- 评审方式
- 编辑评审、双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策(官网)
投稿准备要点2 项,摘自作者指南
- 参考文献格式
- APA 格式
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版(free format)
接收的文章类型5 种
- artigosOs textos enviados para as seções Artigos e Ensaios Teóricos deverão ter extensão entre 25.000 a 50.000 caracteres com espaços, com espaçamento de 1,5, incluída…未说明篇幅
- ensaios teóricosOs textos enviados para as seções Artigos e Ensaios Teóricos deverão ter extensão entre 25.000 a 50.000 caracteres com espaços, com espaçamento de 1,5, incluída…未说明篇幅
- entrevistasOs textos para as seções de Resenhas e Entrevistas deverão conter entre 12.000 e 14.000 caracteres com espaços, também incluídas as notas e referências.未说明篇幅
- reflexões pedagógicasNesta seção serão acolhidos textos que realizem reflexões consistentes sobre as práticas pedagógicas realizadas na escolas brasileiras e estrangeiras neste iníc…未说明篇幅
- resenhasOs textos para as seções de Resenhas e Entrevistas deverão conter entre 12.000 e 14.000 caracteres com espaços, também incluídas as notas e referências.未说明篇幅
官网政策摘录作者资格、许可与版权、开放获取、同行评审
- 作者资格
No APC, no submission fee. 模型摘要
Educação Unisinos não cobra taxa de editoração (article processing charges - APC) ou taxa de submissão de artigos.
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权
Creative Commons Attribution license. 模型摘要
Concedo a Revista Educação Unisinos o direito de primeira publicação da versão revisada do meu artigo, licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista).
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
Período de submissões para o ano de 2026 模型摘要
Período de submissões para o ano de 2026 2025-11-11 Estimados autores e autoras, Informamos que estaremos abertos para novas submissões no período entre 1 de janeiro e 28 de fevereiro de 2026. Comissão Editorial
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Double-blind peer review by at least two external reviewers; third reviewer if opinions diverge. 模型摘要
A publicação dos artigos está sujeita à aprovação prévia da Comissão Editorial da revista, após o que serão submetidos à avaliação às cegas do tipo peer review feita por, pelo menos, dois avaliadores externos. Havendo divergência de opiniões, é solicitado um terceiro parecer.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universidade do Vale do Rio dos Sinos
- 出版国家或地区
- Brazil
- 出版语言
- English, Spanish, Portuguese
- ISSN
- 1519-387X
- 电子版 ISSN
- 2177-6210
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
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- 开放获取声明 ↗DOAJ
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- 评审流程 ↗LetPub
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常见问题
关于 Educacao Unisinos 的常见问题
Educacao Unisinos 的审稿周期多长?
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 28 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。
Educacao Unisinos 的投稿格式要求是什么?
据期刊作者指南:参考文献格式:APA 格式;首次投稿格式:允许不按期刊格式排版(free format)。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。
Educacao Unisinos 的编委会里有中国学者吗?
期刊官网编委会页面上标注了国家的 6 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 巴西(2 位)、法国(1 位)、加拿大(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。
Educacao Unisinos 被哪些数据库收录?
据 LetPub 与 DOAJ 记录,Educacao Unisinos 被 DOAJ 收录。
Educacao Unisinos 是开放获取期刊吗?版面费多少?
Educacao Unisinos 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。