期刊档案

CepraStriben

ISSN 1903-8143 · eISSN 2445-818X · University College of Northern Denmark · Denmark

CepraStriben 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 28 周。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 28 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量—暂无统计

研究范围

研究范围与定位

CepraStriben 由 University College of Northern Denmark 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Early Childhood Education and Development、Education Pedagogy and Practices、Health Policy Implementation Science 等主题的论文,这 3 个主题约占 26.7%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

CEPRA-striben publicerer forskningsbaserede artikler, som tematiserer, udforsker og nuancerer forståelser af evaluering i, af og med pædagogisk praksis. Tidsskriftet bidrager til, at evaluering som felt gør sig gældende i undersøgelse, udforskning og udvikling af pædagogisk praksis. Tidsskriftet vil derigennem skabe orienteringsmuligheder samt kvalificere faglig udvikling og drøftelser i og om feltet. Tidsskriftets artikler er peer-reviewed og omhandler evalueringsmæssige spørgsmål i mange variationer. I artiklerne tematiseres såvel grundlæggende, almene evalueringsfaglige forhold, udfordringer og problematikker, der historisk og aktuelt hører til evalueringsfeltet, samt forhold, der relaterer sig til feltet, der trænger til at blive belyst, forstået og behandlet. CEPRA-striben sigter efter at fremme levende og kritiske undersøgelser og dialoger om evalueringsfagligt arbejde. CEPRA-stribens henvender sig til forskere, undervisere, og studerende på professionshøjskoler og universiteter samt til aftagere og administratorer inden for det pædagogiske felt.

摘自期刊官网 Aims & Scope

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Early Childhood Education and DevelopmentSocial Sciences13.3%
  2. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences6.7%
  3. Health Policy Implementation ScienceHealth Professions6.7%
  4. Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology6.7%
  5. Student Assessment and FeedbackSocial Sciences6.7%
  6. Evaluation of Teaching PracticesSocial Sciences6.7%
  7. Health Sciences Research and EducationHealth Professions6.7%
  8. Educational Assessment and PedagogySocial Sciences6.7%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
0OpenAlex ·
i10-index
0OpenAlex ·
两年平均被引
0OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 5 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2021110

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
28 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 28 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY-NC
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

官网政策摘录许可与版权、同行评审
许可与版权 Oplysninger om copyright

通过本刊发表作品的作者须接受以下条款:作者保留版权并授予期刊首次发表权,作品同时受CC BY-NC许可约束;Cepra-Striben允许作者将已发表文章(后印本)存入其所在机构的知识库,但须同时链接文章的DOI号。 模型中文摘要

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår: Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af en CC BY-NC licens. Cepra-Striben tillader at forfatterne kan arkivere deres publicerede artikel (post-print) på egen Institutional Repository, hvis forfatterne samtidig linker til artik…

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审 Forskningsbaserede artikler til peer-review bedømmelse

稿件须包含约100字的简短摘要,概括文章内容与目的,并注明最多6个关键词;若原文为英文,须附丹麦语摘要及丹麦语关键词(除非与编辑部另有约定)。正文最多5600字(含摘要、作者信息和参考文献),格式应尽量精简,避免连字符、字号字体变化、居中、大写、页眉页脚等,强调文字只用斜体。 模型中文摘要

Overskrift Manchet: Manus skal indeholde et kort resumé (100 ord). Resumé sammenfatter artiklens indhold og formål, ligesom forfatterne bedes angive max. 6 nøgleord. Såfremt originalsproget er engelsk, skal der vedlægges et dansk resumé samt danske nøgleord med mindre andet er aftalt med redaktionen. Brødtekst: Her skriver du teksten, der må fylde max. 5.600 ord inkl. manchet, forfatteroplysninger…

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
University College of Northern Denmark
出版国家或地区
Denmark
出版语言
Danish
ISSN
1903-8143
电子版 ISSN
2445-818X
官方链接

常见问题

关于 CepraStriben 的常见问题

CepraStriben 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 28 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

CepraStriben 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,CepraStriben 被 DOAJ 收录。

CepraStriben 是开放获取期刊吗?版面费多少?

CepraStriben 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。