期刊档案
Alsinatuna
ISSN 2477-5371 · eISSN 2503-2690 · IAIN Pekalongan · Indonesia
Alsinatuna 完全开放获取，收取 APC，金额未公布，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 11 篇。
研究范围
研究范围与定位
Alsinatuna 由 IAIN Pekalongan 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Arabic Language Education Studies、Education and Islamic Studies、EFL/ESL Teaching and Learning 等主题的论文，这 3 个主题约占 49.4%，主导子领域为 Education、Sociology and Political Science。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Alsinatuna is a peer-reviewed journal devoted to the study and development of Arabic education and linguistics. The journal aims to provide a platform for scholars, researchers, and practitioners to share innovative ideas, critical analyses, and empirical research that advance the understanding and practice of Arabic language teaching and linguistic studies. Scope of the journal includes, but is not limited to, the following areas: Arabic Language Education- Curriculum development and instructional design- Teaching methodologies and language acquisition strategies- Assessment and evaluation in Arabic language learning- Technology-enhanced Arabic learning (e-learning, mobile learning, AI in language teaching)- Arabic teacher training and professional development Arabic Linguistics- Phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics, and pragmatics of Arabic- Sociolinguistics, Psycholinguistics and variation in Arabic dialects- Discourse analysis and textual studies- Corpus linguistics and computational approaches to Arabic- Contrastive and error analysis in Arabic learning contexts Interdisciplinary Studies- Integration of Arabic language education with Islamic studies- Comparative linguistics involving Arabic and other Semitic or regional languages- Language policy and planning in Arabic-speaking and non-Arabic-speaking countries The journal welcomes both theoretical and applied research papers, literature reviews, and case studies that contribute to the enrichment of Arabic language education and linguistic scholarship.
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Muhamad Jaeni出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 24、马来西亚 3、黎巴嫩 2、美国 1、英国 1（共 36 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Arabic Language Education StudiesSocial Sciences31.7%
- Education and Islamic StudiesSocial Sciences9.3%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities8.3%
- Language, Linguistics, Cultural AnalysisArts and Humanities7.3%
- Linguistics and Language AnalysisArts and Humanities6.8%
- Education and Character DevelopmentSocial Sciences4.5%
- Language Acquisition and EducationPsychology4.5%
- Qur’anic Interpretation StudiesSocial Sciences3%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Scopus出版商官网
其他：Google Scholar、Dimensions、Crossref、Sinta、Garuda、Moraref
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 7OpenAlex ·
- i10-index
- 3OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.26OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 171 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 7 | 7 | 8 |
| 2025 | 11 | 11 | 22 |
| 2024 | 9 | 9 | 41 |
| 2023 | 17 | 17 | 57 |
| 2022 | 17 | 17 | 42 |
| 2021 | 17 | 17 | 43 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 10 周DOAJ ·
- 评审方式
- 编辑评审、双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | IDR 2,000,000 | 有 | CC BY |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点3 项，摘自作者指南
- 摘要
- 150–200 词
- 关键词
- ≥ 3 个
- 参考文献格式
- Chicago 格式
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- IAIN Pekalongan
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- English, Arabic
- ISSN
- 2477-5371
- 电子版 ISSN
- 2503-2690
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Alsinatuna 的常见问题
Alsinatuna 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Alsinatuna 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：150–200 词；关键词：≥ 3 个；参考文献格式：Chicago 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Alsinatuna 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 36 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（24 位）、马来西亚（3 位）、黎巴嫩（2 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Alsinatuna 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Alsinatuna 被 DOAJ 收录。期刊官网自述还被 Scopus 收录，该清单未与各数据库逐一核对。
Alsinatuna 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Alsinatuna 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。