期刊档案 · Social Sciences-Education

Acta Didactica Norden

ISSN 2535-8219 · University of Oslo Library · Norway

Acta Didactica Norden 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 16 周,2025 年发文 48 篇,Scopus 收录。

影响因子暂无公布值
中科院分区未被分区表收录
审稿周期约 16 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例暂无反馈
年发文量48 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Tidsskriftet Acta Didactica Norden (ADNO) er et nordisk tidsskrift med åpen tilgang. Det har som formål å fremme forskningsbasert kunnskap om undervisning og læring i og på tvers av fag i skolen i de nordiske landene. Tidsskriftet legger vekt på å plassere denne forskningen nasjonalt og nordisk og ta opp problemstillinger av internasjonal betydning. ADNO prioriterer studier som fremmer kunnskap om elever og læreres praksis i klasserommet og på andre læringsarenaer som skolen bruker. Tidsskriftet publiserer bidrag fra forskning på fagdidaktikk i og på tvers av språk-, samfunns- og realfag, samt praktisk-estetiske fag, i grunnskole (folkeskole, grundskola), videregående skole (ungdomsuddanelser, gymnas) og voksenopplæring (VUC/FVU, vuxenutbildning). ADNO utgir artikler på skandinaviske språk og engelsk. Den faglige kvaliteten på bidragene sikres gjennom systematisk fagfellevurdering (peer review) og grundig redaksjonell vurdering. Acta Didactica Norden tar ikke forfatterbetaling. Tidsskriftet tar imot studier bygd på både kvalitative, kvantitative og blandede metoder. Det aksepterer også oversiktsstudier som evaluerer og syntetiserer eksisterende forskning grundig, og som belyser spesifikke empiriske eller teoretiske spørsmål. Bidrag til tidsskriftet forventes å være solid forankret i relevant nordisk og internasjonal forskningslitteratur om undervisning og læring i skolefagene. Det forventes også at bidragene formidler betydelige nye empiriske funn eller ny teoretisk innsikt. For å bli vurdert for publisering må et artikkelmanus gi et vesentlig bidrag til å fremme teori, forskning eller praksis innen det fagdidaktiske feltet.

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):Social Sciences-Education

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Education and Critical Thinking DevelopmentSocial Sciences11.5%
  2. Social and Educational SciencesSocial Sciences9.8%
  3. Educator Training and Historical PedagogySocial Sciences8.8%
  4. Educational Strategies and EpistemologiesPsychology7.9%
  5. Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences6.6%
  6. EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities6.1%
  7. Education, Healthcare and Sociology ResearchPsychology6.1%
  8. Second Language Learning and TeachingArts and Humanities5.9%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

ScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

CiteScore 2026-06
0.9LetPub ·
SJR 2026-06
0.23LetPub ·
SNIP 2026-06
0.55LetPub ·
h-index
16OpenAlex ·
i10-index
28OpenAlex ·
两年平均被引
0.46OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 326 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026771
2025484818
2024555532
20236565101
20225959249
20213939158

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
16 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 16 周DOAJ ·
评审方式
Double anonymous peer reviewDOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费CC BY、CC BY-ND
LetPub无文章处理费
出版商官网无文章处理费

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

官网政策摘录开放获取
开放获取 Open Access-retningslinjer

ADNO gir umiddelbar og fri tilgang (Open Access) til tidsskriftets innhold ut fra prinsippet om at forskning bør være fritt tilgjengelig for allmennheten, slik at man oppnår økt global utveksling av kunnskap. Det er heller ingen forfatterbetaling i ADNO. Se også Erklæring om copyright.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
University of Oslo Library
出版国家或地区
Norway
出版语言
English, Swedish, Norwegian
ISSN
2535-8219
官方链接

常见问题

关于 Acta Didactica Norden 的常见问题

Acta Didactica Norden 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 16 周。社区反馈来自投稿者样本,不代表期刊承诺。

Acta Didactica Norden 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Acta Didactica Norden 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新: